Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Soziales Drama
Klausur Deutsch Q1 - Analyse und Vergleich Brechts "Der gute Mensch von Sezuan" mit Goethes "Faust 1"
Klausur Deutsch Q1 - Analyse und Vergleich Brechts "Der gute Mensch von Sezuan" mit Goethes "Faust 1"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
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Lyrikanalyse Vergleich Alfred Lichtenstein Nebel mit Eichdorff Mondnacht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Sprachgeschichte
Klausur zum Thema Spracherwerb (LK) Primärtext von Humboldt "Über den Spracherwerb" Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag mit Vergleich zu Interaktionismus, Kognitivismus, Behaviorismus, Nativismus (ohne Herder)
Klausur zum Thema Spracherwerb (LK) Primärtext von Humboldt "Über den Spracherwerb" Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag mit Vergleich zu Interaktionismus, Kognitivismus, Behaviorismus, Nativismus (ohne Herder)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
79 KB
Drama
Faust und Woyzeck im Vergleich (Aufbau)
Faust und Woyzeck im Vergleich (Aufbau)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,70 MB
3,70 MB
Sprachwandel
Lehrprobe Erarbeitung, Vergleich und Reflexion verschiedener Erklärungsansätze zum Spracherwerb: Inhaltliche Erschließung des interaktionistischen Modells (Bruner) und Vergleich mit nativistischem Modell (Chomsky).
Lehrprobe Erarbeitung, Vergleich und Reflexion verschiedener Erklärungsansätze zum Spracherwerb: Inhaltliche Erschließung des interaktionistischen Modells (Bruner) und Vergleich mit nativistischem Modell (Chomsky).
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Weimarer Klassik, Menschenbild, Humanitätsideal, Klassik, Novelle
Selbst zusammengestellte Rezension zu Kleists Werk "Die Marquise von O" (aber auch für das Gesamtwerk nutzbar), im Vergleich mit Goethes Kunstauffassung.
Selbst zusammengestellte Rezension zu Kleists Werk "Die Marquise von O" (aber auch für das Gesamtwerk nutzbar), im Vergleich mit Goethes Kunstauffassung.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bremen
20 KB
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Neue Sachlichkeit, Literaturkritik, Literarisches Leben, Gebrauchslyrik, Textanalyse
2 Klausuren zur Thematik "Brecht und die Moral" Auswahlmöglichkeiten für Schüler: Textanalyse mit Erörterung oder Gedichtanalyse mit Vergleich zu anderen Werken Brechts, abschließende Diskussion -Vorabiturprüfung- Zeitvorgabe: 180 Minuten
2 Klausuren zur Thematik "Brecht und die Moral" Auswahlmöglichkeiten für Schüler: Textanalyse mit Erörterung oder Gedichtanalyse mit Vergleich zu anderen Werken Brechts, abschließende Diskussion -Vorabiturprüfung- Zeitvorgabe: 180 Minuten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Roman
Klausur zum Roman "Halbschatten" (Uwe Timm). Analyse eines Romanausschnitts und anschließender Vergleich mit Auszug aus "Effi Briest" (Fontane) modernes vs. traditionelles Erzählen
Klausur zum Roman "Halbschatten" (Uwe Timm). Analyse eines Romanausschnitts und anschließender Vergleich mit Auszug aus "Effi Briest" (Fontane) modernes vs. traditionelles Erzählen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe Spracherwerbmodelle, -theorien und Mehrsprachigkeit – Grundannahmen des Behaviorismus, Nativismus und Inetraktionismus – Erarbeitung, Vergleich und Diskussion der verschiedenen Positionen zum kindlichen Spracherwerb und Veränderungstendenzen der Gegenwa...
Lehrprobe Spracherwerbmodelle, -theorien und Mehrsprachigkeit – Grundannahmen des Behaviorismus, Nativismus und Inetraktionismus – Erarbeitung, Vergleich und Diskussion der verschiedenen Positionen zum kindlichen Spracherwerb und Veränderungstendenzen der Gegenwa...
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
2,20 MB
Roman, Texterschließung, Textarbeit
Lehrprobe Kehlmann "Die Vermessung der Welt" - Fakt und Fiktion Vergleich eines realen Reiseberichts Humboldts mit der Umsetzung im Roman (Sprache, Erzähltechnik. Figuren usw.)
Lehrprobe Kehlmann "Die Vermessung der Welt" - Fakt und Fiktion Vergleich eines realen Reiseberichts Humboldts mit der Umsetzung im Roman (Sprache, Erzähltechnik. Figuren usw.)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Literarische Erörterung
Klausur zu Kafkas "Verwandlung". Auszüge aus dem "Brief an den Vater" und Vergleich des Vater-Sohn-Verhältnisses mit Darstellungen in der "Verwandlung"
Klausur zu Kafkas "Verwandlung". Auszüge aus dem "Brief an den Vater" und Vergleich des Vater-Sohn-Verhältnisses mit Darstellungen in der "Verwandlung"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Gedichtinterpretation
Klausurübung Deutsch zum Thema Lyrik. Expressionismus und Romantik im Vergleich der Motive.
Klausurübung Deutsch zum Thema Lyrik. Expressionismus und Romantik im Vergleich der Motive.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
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Literaturkritik
Mündliche Prüfung Deutsch, Grundlage: "Ruhm" von Kehlmann, zwei Rezensionen im Vergleich, zusätzlich angesteuert "Sprachwandel", Erwartungshorizont dabei
Mündliche Prüfung Deutsch, Grundlage: "Ruhm" von Kehlmann, zwei Rezensionen im Vergleich, zusätzlich angesteuert "Sprachwandel", Erwartungshorizont dabei
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Expressionismus, Lyrik, Motivähnliche Gedichte, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel
Klausur, Vergleich zweier motivverwandter Gedichte aus Romantik und Expressionismus
Klausur, Vergleich zweier motivverwandter Gedichte aus Romantik und Expressionismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Romantik
Klausur Lyrik Romantik GW im Vergleich
Klausur Lyrik Romantik GW im Vergleich
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
61 KB
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Aufklärung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Goethes "Ganymed" im Vergleich mit "Prometheus", Lyrik des Sturm und Drang und der Aufklärung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Goethes "Ganymed" im Vergleich mit "Prometheus", Lyrik des Sturm und Drang und der Aufklärung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
63 KB
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80er Jahre, Antiheld, Barock, Jugendkultur, Moderner Pikaroroman, Punkroman, Simplicissimus
Die Unterichtssequenz enthält einen Vergleich zwischen dem Anfang des modernen Punkromans "Vielen Dank Peter Pank" von Klaus N. Frick und dem 7. und 8. Kapitel des Simplicissimus von Grimmelshausen.
Die Unterichtssequenz enthält einen Vergleich zwischen dem Anfang des modernen Punkromans "Vielen Dank Peter Pank" von Klaus N. Frick und dem 7. und 8. Kapitel des Simplicissimus von Grimmelshausen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
35 KB
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Aufklärung
Vergleich von Aufklärung und Sturm und Drang mithilfe einer Tabelle und Textschnippseln.
Vergleich von Aufklärung und Sturm und Drang mithilfe einer Tabelle und Textschnippseln.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Literarische Erörterung
Analyseaufsatz zu Kästners "Fabian" im Vergleich zu Keuns "Kunstseidnes Mädchen"
Analyseaufsatz zu Kästners "Fabian" im Vergleich zu Keuns "Kunstseidnes Mädchen"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Drama
Goethe Faust I (Analyse des Prolog im Himmel und anschließender Vergleich mit einem Auszug aus dem Buch Ijob)
Goethe Faust I (Analyse des Prolog im Himmel und anschließender Vergleich mit einem Auszug aus dem Buch Ijob)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
