Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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Methode: Partnercoaching, Partnerbeobachtung
, Brustschwimmen, Partnercoaching, Unterrichtsbesuch, Verlaufsplan
Lehrprobe zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Sport, Kernanliegen und Verlaufsplan, Brustschwimmen Partnerkorrektur
, Brustschwimmen, Partnercoaching, Unterrichtsbesuch, Verlaufsplan
Lehrprobe zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Sport, Kernanliegen und Verlaufsplan, Brustschwimmen Partnerkorrektur
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
906 KB
906 KB
Methode: Fish bowl - Arbeitszeit: 45 min
, The Giver Sa, The Giver The Receiver sameness utopian novel
Lehrprobe The Giver geschrieben von Lois Lowry 1993 ist ein utopischer Roman welcher veranschaulicht wie das Leben in einer Gesellschaft basierend auf Gleichheit aussehen würde.
, The Giver Sa, The Giver The Receiver sameness utopian novel
Lehrprobe The Giver geschrieben von Lois Lowry 1993 ist ein utopischer Roman welcher veranschaulicht wie das Leben in einer Gesellschaft basierend auf Gleichheit aussehen würde.
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
854 KB
854 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Bildbeschreibung, Bilddiktat, Werkbetrachtung
Spielerischer Einstieg in die Werkbetrachtung
, Bildbeschreibung, Bilddiktat, Werkbetrachtung
Spielerischer Einstieg in die Werkbetrachtung
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
228 KB
228 KB
Methode: Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Gruppenpuzzle, Klimazone, Vegetationszone
Lehrprobe UB zu den Klima- und Vegetationszonen
, Gruppenpuzzle, Klimazone, Vegetationszone
Lehrprobe UB zu den Klima- und Vegetationszonen
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Methode: Distanzaufgabe
, Collage, Fotomontage, Gestaltunspraktische Aufgabe, Hannah höch, Schnitt mit dem Küchenmesser
In Anlehnung an die Rezeption des Werks "Schnitt mit dem Küchenmesser" von Hannah Höch sollen die SuS selbst eine Collage als Satire des aktuellen Zeitgeschehens erstellen
, Collage, Fotomontage, Gestaltunspraktische Aufgabe, Hannah höch, Schnitt mit dem Küchenmesser
In Anlehnung an die Rezeption des Werks "Schnitt mit dem Küchenmesser" von Hannah Höch sollen die SuS selbst eine Collage als Satire des aktuellen Zeitgeschehens erstellen
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Human Rights, stand up for your rights
Arbeitsblatt. Die Klasse diskutiert, welcher der drei vorgeschlagenen Human rights Aktivisten ausgewählt wird . Gruppendiskussion 3 Leute.
Arbeitsblatt. Die Klasse diskutiert, welcher der drei vorgeschlagenen Human rights Aktivisten ausgewählt wird . Gruppendiskussion 3 Leute.
Multiperspektivische Diskussion zur Frage: "Sollte eine Masernimpfpflicht eingeführt werden?" -Teil2
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
35 KB
Methode: Planungsvorlage zur Diskussion: Sollte eine Masernimpfpflicht eingeführt werden - Arbeitszeit: 45 min
, aktive Immunisierung, Gesundheit und Krankheit, Impfpflicht, Rollendiskussion, Scaffholding, Schutzimpfung
Planungsvorlage für die Multiperspektivische Diskussion zur Impfpflicht. Dient der Strukturierung und Sicherung von Argumenten der eingenommenen Rolle.
, aktive Immunisierung, Gesundheit und Krankheit, Impfpflicht, Rollendiskussion, Scaffholding, Schutzimpfung
Planungsvorlage für die Multiperspektivische Diskussion zur Impfpflicht. Dient der Strukturierung und Sicherung von Argumenten der eingenommenen Rolle.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Human Rights, stand up for your rights
Auszüge der Artikel der Menschenrechtserklärung mit Aufgabenstellung. Zuordnen von Titeln zu den einzelnen Paragraphen und Diskussions-Übung
, Human Rights, stand up for your rights
Auszüge der Artikel der Menschenrechtserklärung mit Aufgabenstellung. Zuordnen von Titeln zu den einzelnen Paragraphen und Diskussions-Übung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
195 KB
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Methode: Multiperspektivische Diskussion zur Impfpflicht - Arbeitszeit: 60 min
, aktive Immunisierung, Gesundheit und Krankheit, Impfpflicht, Rollendiskussion, Schutzimpfung
Lehrprobe Innerhalb einer Rollendiskussion wird die Frage" Sollte eine Masernimpfpflicht eingeführt werden?" diskutiert. Vier Rollen diskutieren. Das Material bietet Argumente aus der Perspektive der Wissenschaft, Ärzten, Impfgegner*innen und Eltern
, aktive Immunisierung, Gesundheit und Krankheit, Impfpflicht, Rollendiskussion, Schutzimpfung
Lehrprobe Innerhalb einer Rollendiskussion wird die Frage" Sollte eine Masernimpfpflicht eingeführt werden?" diskutiert. Vier Rollen diskutieren. Das Material bietet Argumente aus der Perspektive der Wissenschaft, Ärzten, Impfgegner*innen und Eltern
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
188 KB
188 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Deutschland, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Kultur, kulturelle Unterschiede, Neuseeland
Lehrprobe In dieser Stunde soll die IKK der SuS gefördert werden. Im Zentrum der Stunde steht die Beschäftigung mit der Youtube-Miniserie "Lifeswap", die auf humorvolle Art und Weise kulturelle Unterschiede zwischen Deutschen und Neuseeländern beleuchtet.
, Deutschland, interkulturelle kommunikative Kompetenz, Kultur, kulturelle Unterschiede, Neuseeland
Lehrprobe In dieser Stunde soll die IKK der SuS gefördert werden. Im Zentrum der Stunde steht die Beschäftigung mit der Youtube-Miniserie "Lifeswap", die auf humorvolle Art und Weise kulturelle Unterschiede zwischen Deutschen und Neuseeländern beleuchtet.
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
821 KB
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Methode: Internationale Klasse (Bruchrechnen)
, 6. Klasse, Anwendung, Bruchrechnen, Internationale Klasse, Stationenlernen
In der Datei sind interessante Aufgaben betreffend die Grundrechenarten zum Thema Bruchrechnen enthalten, mitsamt Anwendung.
, 6. Klasse, Anwendung, Bruchrechnen, Internationale Klasse, Stationenlernen
In der Datei sind interessante Aufgaben betreffend die Grundrechenarten zum Thema Bruchrechnen enthalten, mitsamt Anwendung.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
103 KB
Arbeitszeit: 270 min
, Kann die UNO einen Beitrag zur Konfliktvermeidung leisten?, Struktur und Ziele der UNO, UNO Reformbedarf
Vorabiklausur zum Thema UNO (Grundsätze, Prinzipien und Ziele); Textanalyse "Welt in UN-Ordnung", Analyse einer Karikatur, Stellungnahme: Kann die UNO einen Beitrag zur Friedenssicherung leisten?
, Kann die UNO einen Beitrag zur Konfliktvermeidung leisten?, Struktur und Ziele der UNO, UNO Reformbedarf
Vorabiklausur zum Thema UNO (Grundsätze, Prinzipien und Ziele); Textanalyse "Welt in UN-Ordnung", Analyse einer Karikatur, Stellungnahme: Kann die UNO einen Beitrag zur Friedenssicherung leisten?
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
119 KB
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Liverpool, Sklavenhandel, slave trade
Worksheet, das vertiefend zum Lehrwerk Cornelsen Access 3 (Jg. 7) verwendet werden kann, um den Sklavenhandel in Livepool nochmals genauer zu beleuchten.
Worksheet, das vertiefend zum Lehrwerk Cornelsen Access 3 (Jg. 7) verwendet werden kann, um den Sklavenhandel in Livepool nochmals genauer zu beleuchten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
822 KB
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Wortarten Konjunktionen Grammatikunterricht
Lehrprobe Anhand des Songs "Zusammen" werden Wortarten bestimmt. Fokus liegt hierbei auf den Konjunktionen. Als großes Ziel soll der Text umgeschrieben und an die eigene (von Corona geprägte) Situation umgeschrieben werden.
Lehrprobe Anhand des Songs "Zusammen" werden Wortarten bestimmt. Fokus liegt hierbei auf den Konjunktionen. Als großes Ziel soll der Text umgeschrieben und an die eigene (von Corona geprägte) Situation umgeschrieben werden.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
823 KB
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Methode: Mystery zur Aktiven Immunisierung - Arbeitszeit: 60 min
, aktive Immunisierung, Masern, Mystery, passive Immunisierung, Schutzimpfungen
Anhand dieses Mysterys wird der Prozess der aktiven Immunisierung (Schutzimpfung) am Beispiel von Masern erarbeitet. Neben dem Mysterys besteht eine weitere Aufgabe in der Beschriftung und dem chronologischen Sortieren des Immunisierungsprozesses
, aktive Immunisierung, Masern, Mystery, passive Immunisierung, Schutzimpfungen
Anhand dieses Mysterys wird der Prozess der aktiven Immunisierung (Schutzimpfung) am Beispiel von Masern erarbeitet. Neben dem Mysterys besteht eine weitere Aufgabe in der Beschriftung und dem chronologischen Sortieren des Immunisierungsprozesses
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
344 KB
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Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 2 min
, elemente einer kurzgeschichte, Stationenarbeit
8 Stationen zur Analyse einer Short Story (setting, character, characterization, plot, point of view, theme, style/tone/register, conflict) --> book of reference: Green Line Transition Hessen
, elemente einer kurzgeschichte, Stationenarbeit
8 Stationen zur Analyse einer Short Story (setting, character, characterization, plot, point of view, theme, style/tone/register, conflict) --> book of reference: Green Line Transition Hessen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
685 KB
685 KB
Lineare Funktionen
Lineare Funktionen zeichnerisch und rechnerisch bestimmen.
Lineare Funktionen zeichnerisch und rechnerisch bestimmen.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Ringen und Kämpfen, Zieh - und Schiebewettkämpfe
Lehrprobe Entwicklung von Strategien, um Zieh- und Schiebewettkämpfe zielgerichtet zu gewinnen. Stunde hat super funktioniert. Sehr aufwändiger Aufbau.
Lehrprobe Entwicklung von Strategien, um Zieh- und Schiebewettkämpfe zielgerichtet zu gewinnen. Stunde hat super funktioniert. Sehr aufwändiger Aufbau.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,46 MB
1,46 MB
Lebensmittel, Zucker, Zuckerfalle
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
A birthday party, birthday, S-Genitive, Simple Present
Schüler*innen planen (und beschreiben) ihre nächste Geburtstagsfeier: Einkaufsliste, Kuchen backen, Bild zeichnen, Party beschreiben, Geschenkliste. Dabei werden Vokabeln von Camden Town (Thema 3 - birthdays) geübt, sowie grammatische Strukturen.
Schüler*innen planen (und beschreiben) ihre nächste Geburtstagsfeier: Einkaufsliste, Kuchen backen, Bild zeichnen, Party beschreiben, Geschenkliste. Dabei werden Vokabeln von Camden Town (Thema 3 - birthdays) geübt, sowie grammatische Strukturen.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
