Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
443 KB
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Kreis, Gerade
Kreis - Einführung, Gegenseitige Lage Gerade & Kreis
Kreis - Einführung, Gegenseitige Lage Gerade & Kreis
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
173 KB
173 KB
Gerade, Kreis
Kreis - Gegenseitige Lage Gerade & Kreis
Kreis - Gegenseitige Lage Gerade & Kreis
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Schnittpunkt
Gebrochen-rationale Funktionen – Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen mithilfe einer GeoGebra-Aufgabe
Gebrochen-rationale Funktionen – Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen mithilfe einer GeoGebra-Aufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
64 KB
indirekte Proportionalität
Einführungsaufgabe zu Indirekte Proportionalität mithilfe des Beispiels Geschwindigkeitsänderung bei Abspielgeräten
Einführungsaufgabe zu Indirekte Proportionalität mithilfe des Beispiels Geschwindigkeitsänderung bei Abspielgeräten
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
295 KB
295 KB
Schnittpunkte mit Koordinatenachsen
Schnittpunkte mit Koordinatenachsen - y-Achse
Schnittpunkte mit Koordinatenachsen - y-Achse
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
285 KB
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Achsenschnittpunkte
Schnittpunkte mit Koordinatenachsen - x-Achse
Schnittpunkte mit Koordinatenachsen - x-Achse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
90 KB
Arbeitszeit: 40 min
Argumentationskreis, Einfache Erörterung
Argumente richtig erkennen und selbst formulieren
Argumentationskreis, Einfache Erörterung
Argumente richtig erkennen und selbst formulieren
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
113 KB
Arbeitszeit: 40 min
Kurzgeschichte
Schrittanleitung für eine perfekte Inhaltsangabe literarischer Texte
Kurzgeschichte
Schrittanleitung für eine perfekte Inhaltsangabe literarischer Texte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
173 KB
173 KB
Arbeitszeit: 40 min
Metapher, Sprachliche Bilder
Prinzip der Metapher soll mit Hilfestellung selbstständig angewandt werden.
Metapher, Sprachliche Bilder
Prinzip der Metapher soll mit Hilfestellung selbstständig angewandt werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Vorgangsbeschreibung
: Bauen eines Schneemanns, Butterplätzchen, Windlicht
: Bauen eines Schneemanns, Butterplätzchen, Windlicht
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Expressionismus
Interpretation des Gedichts „Der Gott der Stadt“ von Georg Heym
Interpretation des Gedichts „Der Gott der Stadt“ von Georg Heym
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
188 KB
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Getrennt- und Zusammenschreibung
Getrennt- und Zusammenschreibung mit Infinitiv "zu"
Getrennt- und Zusammenschreibung mit Infinitiv "zu"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
363 KB
363 KB
Arbeitszeit: 40 min
Pragmantische Texte: Auswertung, Schilderung, Karikaturanalyse
Die Schüler sollen das Titelblatt (inkl. Karikatur) analysieren und mit den Inhalten der Lektüre in Verbindung bringen.
Pragmantische Texte: Auswertung, Schilderung, Karikaturanalyse
Die Schüler sollen das Titelblatt (inkl. Karikatur) analysieren und mit den Inhalten der Lektüre in Verbindung bringen.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Arbeitszeit: 40 min
, erweiterter Wirtschaftskreislauf, Wirtschaftskreislauf
Arbeitsblatt zum Wirtschaftskreislauf mit Staat, ZUordnung der Stromgrößen, Errechnen der fehlenden Größen und Wirkungsketten
, erweiterter Wirtschaftskreislauf, Wirtschaftskreislauf
Arbeitsblatt zum Wirtschaftskreislauf mit Staat, ZUordnung der Stromgrößen, Errechnen der fehlenden Größen und Wirkungsketten
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Friedman, Keynes, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik
Ziele, Maßnahmen und Beurteilung der Angebots- und Nachfragetheorie
Ziele, Maßnahmen und Beurteilung der Angebots- und Nachfragetheorie
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
285 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gastarbeiter, Klausur EF
Schwerpunkt Integration
, Gastarbeiter, Klausur EF
Schwerpunkt Integration
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Methode: Musterlösung - Arbeitszeit: 30 min
Erzählperspektive, Erzähler (Erzählverhalten), Kurzgeschichte
Ausformulierte Charakterisierung von Gus Bloch (Tanzen gehen von Nils Mohl)
Erzählperspektive, Erzähler (Erzählverhalten), Kurzgeschichte
Ausformulierte Charakterisierung von Gus Bloch (Tanzen gehen von Nils Mohl)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
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verbes pronominaux au passé
Beispiele, Regelbildung, Stellung der Pronomen bei der Vergangenheit der reflexiven Verben
Beispiele, Regelbildung, Stellung der Pronomen bei der Vergangenheit der reflexiven Verben
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Methode: Grunkurs Englisch Gesamtschule - Arbeitszeit: 45 min
, Satzfragmente, Sports, Zuordnungen
Lehrprobe Schulung von Textverständnis unter dem Aspekt der Konstruktion eines Textes aus Satz-fragmenten am Beispiel von verschiedenen Sportarten.
, Satzfragmente, Sports, Zuordnungen
Lehrprobe Schulung von Textverständnis unter dem Aspekt der Konstruktion eines Textes aus Satz-fragmenten am Beispiel von verschiedenen Sportarten.
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
153 KB
153 KB
Aufgaben der Kostenrechnung, Grundbegriffe der Kostenrechnung, Kostenartenrechnung, Kostenstellenrechnung, Kostenträgerrechnung, Kostenträgerstückrechnung, Kosten- und Leistungsrechnung, Kostenartenrechnung, Kostenstellenrechnung, Kostenträgerrechnung, Kostenträgerstückrechnung
Einführung in die Kosten- und Leistungsrechnung => Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträger(stück)rechnung
Einführung in die Kosten- und Leistungsrechnung => Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträger(stück)rechnung
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
