Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Lehrprobe Mithilfe der Theorie die Wirklichkeit erklären!? - Die Anwendung des Desintegrations-Verunsicherungs-Gewalt-Konzepts nach Wilhelm Heitmeyer auf die Geschehnisse an der Rütli-Schule im Jahre 2006.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Lehrprobe Was bedeutet für mich „Lernen“? – Erarbeitung von subjektiven Lerndefinitionen als Einstieg in das Halbjahresthema
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Lernen am Modell"
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Einführungsstunde zum Thema Erlebnispädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
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Gewalttheorien: Eisenberg vor dem Hintergrund der vier klassischen Gewalttheorien
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Lehrprobe Die Reggio Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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Münfliche Prüfung im Fach Erziehungswissenschaft - 2. Prüfungsteil - Geschichte der Kindheit - Erwartungshorizont
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Moralerziehung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um einen Verlaufsplan zu einer Lehrprobe zum Thema Lernen am Modell-Hinführung/Einleitung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Lehrprobe Fach Spielerziehung
Unterrichtsreihe Rollenspiele
Thema:
Schießspiele - ja oder nein?
vom intuitivem Reagieren zum professinellem Handeln
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Klausur zum Thema Lerntheorien. Die Schüler sollen an Fallbeispielen die jeweilige Form des Konditionierens erläutern
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
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Lehrprobe Ein Unterrichtsbesuch zu dem folgenden Stundenthema: Die Bedeutung des Klassischen Konditionieres in der Werbung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Arbeitsblatt zur Lerntheorie des klassischen Konditionierens – Aussagen und Begriffe zum Schema des klassischen Konditionierens
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Zusammenfassung des Themas "operante Konditionierung" in Form eines MindMaps
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Lehrprobe Lernen am Modell
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
410 KB
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Operante Konditionierung- Verstärker
Pro-Contra-Debatte zum Einsatz von Strafen in der schulischen Erziehung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Lehrprobe Schriftliche Planung zum 2. Unterrichtsbesuch - Das Milgram-Experiment: Gehorsam und Autorität als Rechtfertigung für die menschliche Destruktivität?
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Pädagogik, Hausarbeit zum Thema Fachdidaktik aus der Sicht der Handlungspropädeutik und Wissenschaftspropädeutik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Lehrprobe Erziehungsstile nach Lewin. Es wird der Film benötigt!
Lippitt/White: „Erziehungsstile nach Kurt Lewin“. 1971.
--> An den meisten Verleihstellen erhältlich!
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Keupps Modell zu Identitätsarbeit wird mit Mead und Krappmann verglichen. Anspruchsvolle Klausur für den Leistungskurs.