Methode: Produktorientiertes Arbeiten , Film, Schüleraustausch Die SchülerInnen erstellen in Partnerarbeit Kurzfilme für ihre Austauschpartner, um sich selbst, ihre Interessen und u.U. ihre Familie und Freunde vorstellen. Selbst wenn nicht alle Lerner am Austausch teilnehmen, ist dieses Projekt sehr motivierend.
Arbeitszeit: 45 min pronom relatif qui avec préposition, pronoms relatifs qui, que, où, beau, nouveau, vieux, mots clés, les adjectifs beau / nouveau, Pronom relatif Découvertes 2, Compréhension écrite, vocabulaire leçon 3, production de texte, grammaire : beau, ce, nouveau, vieux, qui, que, où
Arbeitszeit: 67 min , le système scolaire, Schule / Tagesablauf, système scolaire français, Wortschatzarbeit la différence entre le système scolaire en France et en Allemagne
ça va bien/mal être en forme Die SuS sollen in dieser Stunde lernen, wie sie ihr Befinden (gut/schlecht) mitteilen können und welche verschiedenen Möglichkeiten es dafür gibt.
production de texte Die SuS beschreiben zunächt Pariser Sehenswürdigkeiten, lernen Kriterien für eine Postkarte und schreiben anschließend eine Postkarte auf Französisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch in Französisch in einem siebten Jahrgang zum Thema écrire une carte postale. Die Bilder in den Materialien sind aus urheberrechtlichen Gründen nicht enthalten.
discours indirect, production de texte, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de, venir de faire qc, quantité, article partitif 3. Schulaufgabe zu Lektionen 4 - 6 Découvertes.
Leseverstehen und Grammatik-Vokabelteil. Gelenkte Textproduktion.
pronoms objets Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch in Französisch - Klasse 7 - Objektpronomen
"Kartenballett" zur Erarbeitung der Funktion und Stellung, anschließende induktive Erarbeitung der Regeln, abschießende Mini-Dialoge der S'uS
Informations sur des personnes, lieus Unterrichtsskizze für eine Stunde, in der die Schüler ein Rollenspiel auf dem Straßburger Weihnachtsmarkt vorbereiten. Als Vorentlastung werden wesentliche Vokabeln eingeführt. Zur Differenzierung stehe den Schülern Tippkarten zur Verfügung.
production de texte Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Schreibkompetenz, indem sie einen Tagebucheintrag über den gestrigen Nachmittag planen, schreiben und überarbeiten.