„Gute Unterhaltung durch den Tod von Menschen und Tieren? Eine Bewertung der Gladiatorenspiele

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

1,11 MB

Methode: Texterschließung, Begleitinterpretation, Existenzieller Transfer
, Bewertung, Gladiatoren, Textinterpretation
Lehrprobe Übergeordnetes Lernziel: Die SuS bewerten die Gladiatorenspiele des antiken Roms als ein aus römischer Sicht unterhaltsames Massenevent, aber eine aus heutiger Sicht ethisch und moralisch nicht vertretbare Hinrichtung von Menschen und Tieren.

Schulaufgabe bis Lektion 5 Roma 1 Ausgabe B

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

29 KB

Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten

2. Schulaufgabe, Latein, 1. Lernjahr, a- und o-Deklination, konsonantische Konjugation

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

14 KB

Arbeitszeit: 45 min
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Wortschatz, Infinitiv, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Ablativ, Konsonantische Konjugation
Die Schulaufgabe besteht aus einem 67 Wörter umfassenden Übersetzungstext zum Thema "Die Sorgen junger Eltern" und Zusatzfragen zu den Texten der Lektion 5 des Romabuches (1. Lernjahr).

Arbeitsblatt zum Akkusativ der Richtung und dem Ablativ des Ortes

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

19 KB

O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Ablativ des Ortes, Akkusativ der Richtung
Deutsche Beispielsätze, welche die SuS ins Lateinische übersetzen sollen. Während der Übersetzung müssen sie herausfinden, ob sie dafür den Akkusativ der Richtung oder den Ablativ des Ortes benötigen.

Ausarbeitung und Tafelbild

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

23 KB

Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Ablativ des Ortes, Akkusativ der Richtung
Das Dokument enthält den Verlaufsplan, das Tafelbild und eine genaue Ausarbeitung der Stunde. Die Thematik umfasst den lateinischen Akkusativ der Richtung und den Ablativ des Ortes.

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Induktive Einführung des Imperativs anhand des Lektionstextes 6 von prima.nova Imperativ Lehrprobe Latein 6

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Induktive Einführung des Imperativs anhand des Lektionstextes 6 von prima.nova

Einführung des Ablativs im Präpositionalausdruck zur Angabe von Ort, Herkunft/Trennung und Begleiter, anschließende

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Einführung des Ablativs im Präpositionalausdruck zur Angabe von Ort, Herkunft/Trennung und Begleiter, anschließende Erweiterung um den bloßen Ablativ; Lehrwerk "pontes" (Gesamtband), Lektion 7

zweiten Unterrichtsbesuch Latein in einer Klasse 6. Lehrwerk Actio Lektion 10. Es werden die

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Es handelt sich um den zweiten Unterrichtsbesuch Latein in einer Klasse 6. Lehrwerk Actio Lektion 10. Es werden die Wiedergabemöglichkeiten des lateinischen Passivs im Deutschen eingeführt. Stundenziel ist die Förderung der Sprachkompetenz.

Das Kolosseum unbekannter Text (übersetzen!) u. bekannter Text (Fragen lat. beantworten); das Passiv im

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Is - Ea - Id, a/o Deklination, O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Imperfekt, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten
Das Kolosseum: unbekannter Text (übersetzen!) u. bekannter Text (Fragen lat. beantworten); das Passiv im Präsensstamm; Thermenanlagen und ihr Erholungswert; zu Sport, Wettkampf u. Tierhetzen / Gladiatorenkämpfe in Rom: Zuordnung; Präs. & Ipf. Pass. bilden

Übungsstunde Eine Vertiefung der Substantive der dritten Deklination anhand eines Lückentextes angelehnt an den

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Lehrprobe Übungsstunde: Eine Vertiefung der Substantive der dritten Deklination anhand eines Lückentextes angelehnt an den Lektionstext (Agite L12) „Der Raub der Sabinerinnen“

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Wiederholungsübung zu den Tempora Imperfekt, Perfekt und Plusquamperfekt Perfekt Plusquamperfekt Imperfekt

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Wiederholungsübung zu den Tempora Imperfekt, Perfekt und Plusquamperfekt

Übersetzungsaufgabe mit Begleitaufgaben im zweiten Teil der Arbeit. Themen Adjektive und Nomen auf -er, AcI, kons.

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Übersetzungsaufgabe mit Begleitaufgaben im zweiten Teil der Arbeit. Themen: Adjektive und Nomen auf -er, AcI, kons. Konjugation.