Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
654 KB
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Französische Revolution, Jakobiner
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Methode: Quellenarbeit, Verfassertextarbeit
Napoleon
Es werden anhand von Quellen- und Verfassertextarbeit verschiedene Aspekte erarbeitet, mit denen Napoleon seine Macht im Innern sicherte.
Napoleon
Es werden anhand von Quellen- und Verfassertextarbeit verschiedene Aspekte erarbeitet, mit denen Napoleon seine Macht im Innern sicherte.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
156 KB
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Französische Revolution, Generalstände, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Nationalversammlung, Bürgertum, Verfassung
Eine sehr gute Reihenplanung
Eine sehr gute Reihenplanung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Französische Revolution, Grund- und Menschenrechte, Konstitutionelle Monarchie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. UB. Thema: Legitimität der Hinrichtung Ludwigs XVI.; Sachurteilsbildung mit Diskussion für ein Werturteil
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. UB. Thema: Legitimität der Hinrichtung Ludwigs XVI.; Sachurteilsbildung mit Diskussion für ein Werturteil
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
125 KB
125 KB
Verfassung, Konstitutionelle Monarchie, Französische Revolution, Dritter Stand, Bürgertum
Klassenarbeit zum Thema Französische Revolution Mit ansteigenden Schwierigkeitsgrad. Zuordnung der wichtigsten Daten, kurze Quellenauswertung Bedeutung der Französischen Revolution für uns heute
Klassenarbeit zum Thema Französische Revolution Mit ansteigenden Schwierigkeitsgrad. Zuordnung der wichtigsten Daten, kurze Quellenauswertung Bedeutung der Französischen Revolution für uns heute
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
425 KB
425 KB
Absolutismus
Lehrprobe Es handelt sich um meinen ersten UB. Vergleich zw. innen- und außenpolitischen Situation des revolutionären Frankreichs aus dem Jahr 1792.
Lehrprobe Es handelt sich um meinen ersten UB. Vergleich zw. innen- und außenpolitischen Situation des revolutionären Frankreichs aus dem Jahr 1792.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
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Jakobiner, Französische Revolution, Dritter Stand
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in der 8. Klasse, der sich mit der Frage befasst, wie Robespierre den Terror rechtfertigt.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch in der 8. Klasse, der sich mit der Frage befasst, wie Robespierre den Terror rechtfertigt.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Thüringen
306 KB
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Lehrprobe Bei dem Dokumentation handelt es sich um einen vollständigen Bericht (inklusive Soziogramm) zur Lehrprobe mit dem Thema: Ursachen der Französischen Revolution.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
276 KB
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Grund- und Menschenrechte
Lehrprobe Handlungsrientierte Geschichtsstunde zur Hinrichtung Ludwigs XVI.
Lehrprobe Handlungsrientierte Geschichtsstunde zur Hinrichtung Ludwigs XVI.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
565 KB
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Absolutismus
Lehrprobe Die Säulen des absolutistischen Staates Ludwig XIV.: Höfische Gesellschaft, Stehendes Heer, Verwaltung
Lehrprobe Die Säulen des absolutistischen Staates Ludwig XIV.: Höfische Gesellschaft, Stehendes Heer, Verwaltung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Sansculotten, Jakobiner, Grund- und Menschenrechte, Französische Revolution
AB zur Frage "Soll der König sterben". Eingesetzt in einer Klasse 8 zur Urteilsbildung.
AB zur Frage "Soll der König sterben". Eingesetzt in einer Klasse 8 zur Urteilsbildung.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Französische Revolution, Verfassung
Info-Text zur Verfassung von 1791
Info-Text zur Verfassung von 1791
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Französische Revolution
Lehrprobe KURZENTWURF zur Hinrichtung Ludwigs XVI. - Analyse zweier Reden vor dem Nationalkonvent hinsichtlich deren Argumentation
Lehrprobe KURZENTWURF zur Hinrichtung Ludwigs XVI. - Analyse zweier Reden vor dem Nationalkonvent hinsichtlich deren Argumentation
Frankreich am Vorabend der französischen Revolution Absolutismus Stegreifaufgabe Geschichte 8 Bayern
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
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Frankreich am Vorabend der französischen Revolution
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
11 KB
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Die Französische Revolution
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Die Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
17 KB
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Die Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
11 KB
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Die Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
12 KB
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Die Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
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Jakobiner, Französische Revolution, Sansculotten, Grund- und Menschenrechte
Lehrprobe Bei der Ausarbeitung handelt es sich um die detaillierte Ausarbeitung einer Unterrichtspraktische Prüfung. Die Schreckensherrschaft wird quellenbasiert und schülerorientiert behandelt. Note: 1,0
Lehrprobe Bei der Ausarbeitung handelt es sich um die detaillierte Ausarbeitung einer Unterrichtspraktische Prüfung. Die Schreckensherrschaft wird quellenbasiert und schülerorientiert behandelt. Note: 1,0
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
