Ausgestaltung eines Erzählkerns Erlebniserzählung, Fantasieerzählung Hier kommt die Erzählmaus (Teil I+II) –

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Hier kommt die Erzählmaus (Teil I+II) – Erarbeitung sprachlicher Mittel zur Spannungssteigerung am Beispiel der Erzählung „Eine unheimliche Begegnung“

Unterrichtsvorführung in Deutsch 5. Klasse zum Thema Märchen Märchen Lehrprobe Deutsch 5 Bayern

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Märchen
Unterrichtsvorführung in Deutsch 5. Klasse zum Thema Märchen

Die 10 wichtigsten Kommaregeln und Kommata zwischen zwischen Hauptsätzen Arbeitsblatt Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Die 10 wichtigsten Kommaregeln und Kommata zwischen zwischen Hauptsätzen

Lehrprobe Note 3 zum Thema "Merkmale des Schwanks". Anhand einer umgeschriebenen Geschichte über Till Eulenspiegel

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

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Lehrprobe Lehrprobe Note 3 zum Thema "Merkmale des Schwanks". Anhand einer umgeschriebenen Geschichte über Till Eulenspiegel

Jugendbuch "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel. Ein mitreißendes Kinder- und Jugendbuch für

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jugendbuch
"Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel. Ein mitreißendes Kinder- und Jugendbuch für die Erprobungsstufe (5./6. Klasse). Das Dokument enthält Arbeitsblätter zu den einzelnen Kapiteln bzw. Unterrichtsanregungen.

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Die erste Begegnung von Emil und Gustav – Der Beginn einer Freundschaft?! Untersuchung des 8. Kapitels in Erich

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jugendbuch
Lehrprobe Die erste Begegnung von Emil und Gustav – Der Beginn einer Freundschaft?! Untersuchung des 8. Kapitels in Erich Kästners Roman „Emil und die Detektive“

Erlebniserzählung, Fantasieerzählung Lehrprobe Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Die Schüler sollen die Erzählung „Hannes fehlt“ von Ursula Wölfel kennen lernen, den Text inhaltlich durch Bilder

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Lehrprobe Die Schüler sollen die Erzählung „Hannes fehlt“ von Ursula Wölfel kennen lernen, den Text inhaltlich durch Bilder sowie den Gehalt unter anderem mit Hilfe von Standbildern erschließen und die Aussage des Textes erfassen und verbalisieren können.

Grammatikschulaufgabe Rechtschreibung, das/dass, Wortarten, Nomen Kasus, Numerus und Genus; Verb Zeiten; Adjektiv

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

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Grundwissen Rechtschreibung, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen
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Beorn Jugendbuch Lehrprobe Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Ausführliche LP-Entwurf zum 9.Kapitel des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn, inklusive

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Lehrprobe Ausführliche LP-Entwurf zum 9.Kapitel des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn, inklusive Tafelbild Textblatt und AB

Die Schüler sollen ein eigenes Ende zu dem Märchen "Der Fischer und seine Frau" schreiben Phantasiegeschichte

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Die Schüler sollen ein eigenes Ende zu dem Märchen "Der Fischer und seine Frau" schreiben.

Grammatikübungen zur Wortart der Präpositionen in Verbindung mit "Der Sprachabschneider" von Schädlich. Es hat sich

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Grammatikübungen zur Wortart der Präpositionen in Verbindung mit "Der Sprachabschneider" von Schädlich. Es hat sich gezeigt, dass es wichtig ist, vor der Bearbeitung zu klären, was Präpositionen sind!

Die SuS haben die Wortarten kennen gelernt und sollen nun ebenfalls Subjekt und Prädikat unterscheiden lernen und

Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen

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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Lehrprobe Die SuS haben die Wortarten kennen gelernt und sollen nun ebenfalls Subjekt und Prädikat unterscheiden lernen und nach ihnen fragen können.

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