Aggression, Aggressionstheorien, Gewalt, Psychoanalyse, Psychoanalytischer Erklärungsansatz, Pädagogik, Rauchfleisch Arbeitsteilige Erarbeitung des psychoanalytischen Erklärungsansatzes für Gewalt von Udo Rauchfleisch
(Kann auch als Gruppenpuzzle durchgeführt werden)
Identität, Identitätsentwicklung, Jugend, Mead, Pädagogik, Rollentheorie, Sozialisation, Symbolischer Interaktionismus Kritische Auseinandersetzung mit dem Einfluss von Onlinerollenspielen auf die Identitätsentwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Theorie des symbolischen Interaktionismus von George Herbert Mead
Anna Freud, Freud, Handlungskonsequenzen, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung Lehrprobe 5. UB zur Beziehung zwischen Psychoanalyse und Pädagogik. Die SuS erarbeiten Handlungsempfehlungen für Erziehung in der oralen, analen und phallischen Phase und vergl. ihre Ergebnisse mit einem Vortrag Anna Freuds.
Lehrprobe Examenslehrprobe im Fach Pädagogik zum Thema Jugendkrisen im Bereich Gewalt (Schwerpunkt soziologischer Erklärungsansatz) sowie Diskussion pädagogischer Präventions- und Interventionsmaßnahmen.
Lehrprobe Beurteilung der Aktualität der Pädagogik Maria Montessoris: Stellt die Montessori-Pädagogik einen Ansatz zeitgemäßer elementarpädagogischer Bildung dar?
Die Schülerinnen und Schüler haben vor der Klausur das Thema "Erikson" behandelt. Die Klausur ist ein Fallbeispiel, auf welches sie ihr Wissen anwenden sollen.
Lehrprobe Erarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden der elementarpädagogischen Modelle Montessoris und Reggios anhand eines Vergleichs und einer anschließenden kritischen Auswertung der Vor- und Nachteile (ehem LK)
Lehrprobe Unterrichtsenwurf zum Fach Pädagogik (Note 1-)
Thema: Anti-Aggressions-Training (AAT) als eine weitere Methode der Gewaltminderung kennen
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