Methode: Lernangebote/Lerntheke , Alphabet, reihenfolge alphabet Anhand von interessengeleiteten Lernangeboten erarbeiten und vertiefen die SuS die Reihenfolge der Buchstaben des Alphabets.
Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), Differenzierung, Lerntheke Lehrprobe Die SuS üben das Phänomen der Auslautverhärtung bei Nomen mit d/t am Wortende in Form einer Lerntheke
Zusammengesetzte Namenwörter Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für den dritten Unterrichtsbesuch in einer homogenen zweiten Schulklasse im Fach Deutsch mit dem Thema zusammengesetzte Nomen.
Namenwörter, Nomen, richtig schreiben, Sprache untersuchen Die SuS erkennen die Bedeutsamkeit der zusammengesetzten Nomen und bilden korrekte Zusammensetungen
Alphabet, nachschlagen, Rätsel, Wörterbuch Lehrprobe Arbeit mit dem Wörterbuch - Wir sammeln erste Erfahrungen im Umgang mit dem Wörterbuch als Werkzeug und Nachschlagewerk zur richtigen Schreibung von Wör- tern.
ABC, Silben Lehrprobe Thema der Einheit:
Einführung in die Wörterbucharbeit
Thema der Stunde:
Vertiefende Übungen an Stationen zum Umgang mit dem Wörterbuch
ABC Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wurde eine Lerntheke zur Festigung des ABCs durchgeführt. Diese stand vorbereitend für die Einführung der Arbeit mit dem Wörterbuch.
ABC Welcher Buchstabe fehlt?
Es müssen jeweils die fehlenden Buchstaben des ABCs herausgesucht werden und mit diesen ermittelten Buchstaben ein Lösungswort gebildet werden.