Arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Palmölproduktion in Indonesien. Zeitlich mindestens eine Doppelstunde

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Landwirtschaft
Lehrprobe Arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Palmölproduktion in Indonesien. Zeitlich mindestens eine Doppelstunde einplanen.

Waffemhandel Skript Erdkunde/Geografie 11 Oberö.

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich

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Waffemhandel

landwirtschaftliche Nutzung des trop. Regenwaldes, Plantagenwirtschaft auf Borneo im Vergleich zu Ecofarming in

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Plantagenwirtschaft, Tropischer Regenwald
Lehrprobe landwirtschaftliche Nutzung des trop. Regenwaldes, Plantagenwirtschaft auf Borneo im Vergleich zu Ecofarming in Ruanda

SuS erkennen am Beispiel der IT-Metropole Bangalore , dass Standortvorteile ein rasantes industrielles

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Lehrprobe SuS erkennen am Beispiel der IT-Metropole Bangalore , dass Standortvorteile ein rasantes industrielles Wirtschaftswachstum ermöglichen, dieses allerdings auf Grund nicht simultan vollzogener Entwicklung der Infrastruktur ausgebremst werden kann.

Sehr gut bewerteteLehrprobe zum Thema Wasserproblematik Weiterbau des Ilisu-Staudamms ja oder nein? Arbeitsteilige

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Sehr gut bewerteteLehrprobe zum Thema Wasserproblematik - Weiterbau des Ilisu-Staudamms: ja oder nein? Arbeitsteilige Gruppenarbeit zu verschiedenen Standpunkten, kritische Gegenüberstellung der Pro und Contra Argumente

Desertifikation Nachhaltige Bodennutzung Klimavariabilität Sahelzone Lehrprobe Erdkunde/Geografie 11 Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Desertifikation, Nachhaltige Bodennutzung, Klimavariabilität, Sahelzone

Dies ist eine Einstiegsstunde zur Reihe Wasser. Virtuelles Wasser erfahren, in Form eines Zuordnungspuzzle im

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Dies ist eine Einstiegsstunde zur Reihe Wasser. Virtuelles Wasser erfahren, in Form eines Zuordnungspuzzle im Hinblick auf die Schaffung eines Problembewusstsein hinsichtlich der Begrenztheit der Ressource Wasser.

Die Milchpolitik der EU als Beispiel für Folgen der globalisierten Wirtschaft in Entwicklungsländern (kann auch im

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Landwirtschaft
Lehrprobe Die Milchpolitik der EU als Beispiel für Folgen der globalisierten Wirtschaft in Entwicklungsländern (kann auch im Themenbereich "Ernährungssicherheit" eingesetzt werden)

Wasser, Bewässerung, Erdöl, Reserven/Ressourcen, Eignung bestimmter Räume fossile Energieträger Bewässerung

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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fossile Energieträger, Bewässerung, Anthropogene Eingriffe, Bewässerungsfeldbau, Bewässerungstechniken, Staudämme
Wasser, Bewässerung, Erdöl, Reserven/Ressourcen, Eignung bestimmter Räume

Arbeitsblatt UB Jangtsekiang Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 11 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitsblatt UB Jangtsekiang

Arbeitsblatt UB Jangtskiang Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 11 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitsblatt UB Jangtskiang

AB UB Jangtskiang Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 11 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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AB UB Jangtskiang

Arbeitsblatt zum UB Jangtsekiang Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 11 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitsblatt zum UB Jangtsekiang

Landwirtschaftliche Inwertsetzung e. Großraums Naturräumliche Bedingungen Schulaufgabe Erdkunde/Geografie 11 Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Landwirtschaftliche Inwertsetzung e. Großraums, Naturräumliche Bedingungen

Ressourcen Wasserverschmutzung Bewässerungstechniken Reserven Wasserversorgung arider Räume Bewässerung nachhaltige

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Anthropogene Eingriffe, Bewässerung, Reserven, Ressourcen, Wassermangel, Wasserverorgung und -entsorgung humider Räume, Wasserverschmutzung, Wasserversorgung arider Räume,

Konferenzspiel- Möglichkeiten und Grenzen internationaler Klimapolitik im Spannungsfeld von Ökonomie und Ökologie

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg

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Lehrprobe Konferenzspiel- Möglichkeiten und Grenzen internationaler Klimapolitik im Spannungsfeld von Ökonomie und Ökologie

Drei- Schluchten- Staudamm, Gruppenpuzzel zu den Thematiken Umsiedlung, ökolog. Auswirkungen, saubere

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Drei- Schluchten- Staudamm, Gruppenpuzzel zu den Thematiken: Umsiedlung, ökolog. Auswirkungen, saubere Energiegewinnung, Ist das Hochwasser wirklich gebändigt?