Größen, Schätzen Lehrprobe Die SuS erkennen, wie sich Größen aus Maßzahl und Maßeinheit zusammensetzen. Sie rechnen mit Größen wie Geld, Zeit, Gewicht und Länge und rechnen diese in verschiedene Einheiten um. Sie erkennen, dass man durch Vergleichsgrößen Größen schätzen kann.
Rechteck Flächeninhalt Umpfang Lehrprobe Wir entdecken: Rechtecke mit gleichem Flächeninhalt können einen unterschiedlichen Umfang haben
Problemlösestrategien schulen
Methode: GeoGebra, Modellieren, Parkettierung - Arbeitszeit: 90 min , Ebene Geometrie, GeoGebra, Modellieren, Parkettierung Unterrichtsentwurf über 90 Minuten mit Reihenplanung und allen dazugehörigen Analysen etc.
Arbeitszeit: 45 min , Einführung, Einheiten, Gewichte, Längen, Mathematik Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit:
Wie lassen sich Längen, Gewichte und Zeiten messen?
– Größen und deren Einheiten ermitteln und voneinander abgrenzen
Thema der Unterrichtsstunde:
Wie lassen sich Längen messen und eindeutig angeben?
Methode: UB Nr. 2 Mathematik Klasse 5 , Größe, Umrechnen, Zeit Lehrprobe UE Klasse 5, Erarbeitung der Größe Zeit und Umrechnungsaufgaben, Insgesamt gut (plus) bewertet
Textaufgaben Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf geht es ausschließlich darum, dass die SuS die wichtigen Informationen aus einer Textaufgabe von den Unwichtigen Informationen unterscheiden.
Arbeitszeit: 45 min , Differenz, Dividend, Divisor, Faktor, Geld, Gewichte, Größen, Längen, Minuend, Produkt, Quotient, Sachaufgaben, Subtrahend, Zeiten Der Schwerpunkt der Arbeit liegt beim Umwandeln von und Rechnen mit Größen (Längen, Gewichten, Zeiten, Geld), auch Textaufgaben. Hinzu kommen Aufgaben zu den Fachbegriffen bei den Grundrechenarten.
Methode: Gruppenarbeit zum Thema Schätzen - Arbeitszeit: 45 min , Große Natürliche Zahlen, Schätzstrategien Schätzen von Anteilen großer Gegenstände In Gruppenarbeit sollen Schätzstrategien entwickelt werden, Einstiegsproblemfrage und didaktischer Klammer.
Methode: Ich-Du-Wir Methode - Arbeitszeit: 45 min , Geometrie, Konstruieren, Mathematik, Reflektieren, Reflexion Lehrprobe Reflexion der Vorgehensweise(n) beim geometrischen Konstruieren zur Gewinnung von Handlungssicherheit für weitere Konstruktionen - in der Ich-Du-Wir-Methode
Methode: Großer Unterrichtsenwurf - Arbeitszeit: 45 min , Eigenschaften, Geometrie, Geometrie I, handlungsorientiert, Mathematik, mit Arbeitsblättern, Quader, schöne Stunde, sechste Klasse, Unterrichtsentwurf, Würfel Lehrprobe Es ist eine handlungsorientierte Stunde mit allen Punkten, die in einen großen Entwurf in Hessen erforderlich ist.
Größen, Parallele und senkrechte Geraden Übungsaufgaben zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit zu geometrischen Grundbegriffen (parallel, senkrecht) und Größen im Alltag (Anwendungskontext)
Arbeitszeit: 90 min , Flächeninhalt von Vielecken, Umfang, Vielecke Die Arbeit prüft innermathematische und kontextorientierte Kompetenzen zum Umgang mit Vielecken.