Verlaufsplan zur Lehrprobe Erlebniserzählung, Fantasieerzählung Lehrprobe Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Verlaufsplan zur Lehrprobe

Klassenarbeit zum Thema Balladen Klasse 7, RS "Der Erlkönig" Balladen Klassenarbeit Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Balladen
Klassenarbeit zum Thema Balladen Klasse 7, RS "Der Erlkönig"

Dieses ist der Entwurf zu meiner Examensstunde. Die SuS sollten anhand der Durchführung eines Lerntempoduetts eine

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ballade
Lehrprobe Dieses ist der Entwurf zu meiner Examensstunde. Die SuS sollten anhand der Durchführung eines Lerntempoduetts eine Ballade in einen Zeitungsbericht umformen. Es hat gut funktioniert.

3 Themen für die beründete Stellungnahme in Briefform Einfache Gliederung Adressatenbezug Argumentationsaufbau

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gliederung, Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
3 Themen für die beründete Stellungnahme in Briefform

Arbeitsauftrag zum Verfassen eines Zeitungsberichtes, Einübung direkte Rede, indirekte Rede, Konjunktiv I

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Konjunktiv I
Arbeitsauftrag zum Verfassen eines Zeitungsberichtes, Einübung direkte Rede, indirekte Rede, Konjunktiv I

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tundenentwurf für Unterrichtsbesuch, Lesestrategie "W-Fragen an den Text stellen", Schlüsselwörter finden Sachtexte

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

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Sachtexte
tundenentwurf für Unterrichtsbesuch, Lesestrategie "W-Fragen an den Text stellen", Schlüsselwörter finden

Deutsch 7 Klassenarbeit Nordrh.-Westf. Ballade

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ballade

Lehrprobe zum Thema "Löcher" von Sachar. Die SuS sollen einen Tagebucheintrag aus Sicht Stanleys verfassen

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Löcher" von Sachar. Die SuS sollen einen Tagebucheintrag aus Sicht Stanleys verfassen.

"Die Wolke" von Gudrun Pausewang; Janna-Bertas Flucht vor der Wolke; Stationen der Flucht; Erzähltechnik Moderne

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Jugendbuch, Erzähltechnik
"Die Wolke" von Gudrun Pausewang; Janna-Bertas Flucht vor der Wolke; Stationen der Flucht; Erzähltechnik

"Die Wolke" von Gudrun Pausewang; Analyse des 1. Kapitels; innere und äußere Handlung unterscheiden

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Jugendbuch, Erzähltechnik
"Die Wolke" von Gudrun Pausewang; Analyse des 1. Kapitels; innere und äußere Handlung unterscheiden

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Quellenanalyse unter dem Aspekt der Verarbeitung von Sagen, Märchen und Liedern in literarischen Texten am Beispiel

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jugendbuch
Lehrprobe Quellenanalyse unter dem Aspekt der Verarbeitung von Sagen, Märchen und Liedern in literarischen Texten am Beispiel von norddeutschen Sagen, Märchen und Liedern in Theodor Storms „Der Schimmelreiter“

Klassenarbeit zum Thema Passiv, Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klassenarbeit zum Thema Passiv, Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang bestimmen, Merksatz Passiv, Rezeptbeschreibung im Passiv formulieren

Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang bestimmen, Merksatz Passiv +

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang bestimmen, Merksatz Passiv + Lösungen

Verlaufsskizze zu einer sehr gelungenen Literaturstunde in der 7. Klasse zum Thema "Zauberlehrling von

Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz

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Balladen
Lehrprobe Verlaufsskizze zu einer sehr gelungenen Literaturstunde in der 7. Klasse zum Thema "Zauberlehrling von J.W.v.Goethe"

Klassenarbeit Kleider machen Leute Inhaltsangabe indirekte Rede Schilderung Indirekte Rede Klassenarbeit Deutsch 7

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klassenarbeit - Kleider machen Leute Inhaltsangabe indirekte Rede

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UB in der Reihe Balladen zu "Der Schneider von Ulm". Handlungsorientierte Stunde mit Konzentration auf die Methode

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe UB in der Reihe Balladen zu "Der Schneider von Ulm". Handlungsorientierte Stunde mit Konzentration auf die Methode des verzögerten Lesens nach Kaspar Spinner. Bewertung - aufgrund Durchführung - befriedigend.

Texterschliessung Benotete Lehrprobe zum Thema Mobbing (Textausschnitt einer Lektüre) freies Schreiben

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