Drama, Episches Theater, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch in der EF: Die verschiedenen Fassungen von Galileis Schlussmonolog im Vergleich. Die SuS vergleichen die Fassungen miteinander, arbeiten die Veränderungen heraus und stellen Vermutungen über die Gründe dafür an
Kurzgeschichten nach 45 Lehrprobe „Sie umarmen sich und alles ist wieder gut“ – Arbeitsteilige Analyse der Kommunikationssituation in Kurt Martis Kurzgeschichte „Happy End“ unter Anwendung des Kommunikationsquadrats nach Schulz von Thun
Drama, Episches Theater Lehrprobe Charakterisierung Möbius' anhand szenischer Erarbeitung oder innerer Monologe zur Szene zwischen Möbius und Monika. Mit "sehr gut" bewertet.
Textwiedergabe, Sachtextanalyse Lehrprobe Bei dem Entwurf handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch, der auf die ZAP vorbereiten sollte. Es geht um den Aufgabentyp materialgestütztes Schreiben.
Sachtextanalyse, Präsentieren und Bewerten, Erörterung, These, Problemerörterung Lehrprobe Rollenspiel zum Thema "Verlust der Privatsphäre durch die Nutzung sozialer Netzwerke"
Drama, Grundzüge der Dramatik Lehrprobe ›Ein alter und ein junger Mensch in einem Raum? Das kann ja heiter werden!‹ Einstieg in ein
Jugendtheaterstück anhand eines Auszugs aus der 1. Szene mit Regieanweisungen
Drama, Episches Theater, Grundzüge der Dramatik Klausur (Deutsch, Oberstufe). Aufgabenstellung und Erwartungshorizont zu die Physiker (Dürrenmatt), Charakterisierung Missionar Rosses und Erarbeitung der Bedeutung des Auftritts der Familie Rose, der schließlich zu Möbius' Ausbruch führt
Lehrprobe Erarbeitung des Kommunikationsmodells Friedmann Schulz von Thuns und dessen Bedeutung für die alltägliche Kommunikation am Beispiel „Das Frühstücksei“ von Loriot