Zeitungstexte, Textarbeit, Sachtextanalyse Die Klassenarbeit bereitet auf den Aufgabentyp 4 vor, in dem aus unterschiedlichen Materialien Informationen herausgefiltert werden müssen, die dann zu einem kohärenten Text zusammengefügt werden.
Erörterung Flüchtlingsthematik anhand eines Kommentars und freie Erörterung in Briefform an die Schülerzeitung
"Soll man ein Bild von einem toten Flüchtlingskind in der Schülerzeitung zeigen?"
Stunde beinhaltet die Formen von Diskussionen. Des Weiteren die 10 Gebote für eine gelungene Diskussion. Ebenso wird auf richtiges und falsches Diskussionsverhalten hingewiesen.
Erweiterte Inhaltsangabe Analyse eines Sachtextes zum Thema "Reality TV" mit zwei Erweiterungsaufgaben zur Auswahl: Begründung der Textsorte (Reportage) und Stellungnahme zu einer These aus dem Text
Erörterung, Argumentation, Gliederung, Schreibplan Materialgestützte Erörterung. Lineare Erörterung. Zwei Themen stehen zur Auswahl und berücksichtigen aktuelle Zeitungsartikel.
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors Erweiterte Inhaltsangabe Glosse, Erweiterungsfragen zu Textsortenzuordnung mit Untersuchung der sprachlichen Gestaltung, Stellungnahme
Erörterung Lehrprobe Lehrprobe in einer Reihe zur Pro- und Kontra-Erörterung (besonders Ping-Pong-Prinzip). In der Stunde wird das Formulieren inhaltlich stimmiger (zueinander passend!) Pro- und Kontra-Argumente geübt. Zugehörige PREZI: http://prezi.com/oxepste8lrcx/interne...