Verschiedenen Theorien zur Neolithisierung Schülergerecht aufgearbeitet. Neolithische Revolution Jüngere Steinzeit

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jüngere Steinzeit, Altsteinzeit, Entwicklungsstufe, Jungsteinzeit, Steinzeit
Lehrprobe Verschiedenen Theorien zur Neolithisierung Schülergerecht aufgearbeitet. Neolithische Revolution

Gründung Roms anhand der Sage und der Wirklichkeit Rom Lehrprobe Geschichte 6 Bayern

Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern

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Rom
Lehrprobe Gründung Roms anhand der Sage und der Wirklichkeit

Unterrichtsentwurf zum Thema Steinzeit Getreide mahlen damals und heute Lehrprobe Geschichte 6 Hessen

Geschichte Kl. 6, Förderschule, Hessen

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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Steinzeit: Getreide mahlen damals und heute

Unterrichtsentwurf zum Thema Ötzi- Forscher auf der Spur der Gletschermumie Lehrprobe Geschichte 6 Hessen

Geschichte Kl. 6, Förderschule, Hessen

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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Ötzi- Forscher auf der Spur der Gletschermumie

Es handelte sich um Lehrprobe zum Thema. Zuerst entwickeln die Schüler die archäologische Methode, dann wenden sie

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Altsteinzeit
Lehrprobe Es handelte sich um Lehrprobe zum Thema. Zuerst entwickeln die Schüler die archäologische Methode, dann wenden sie diese auf Funde an.

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Lehrprobe in der 6. Klasse, die gut funktioniert hat. Die SuS waren motiviert und erzielten gute Ergebnisse!

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Entwicklungsstufe, Jungsteinzeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der 6. Klasse, die gut funktioniert hat. Die SuS waren motiviert und erzielten gute Ergebnisse!

Es handelt sich hierbei um eine Unterrichtsprobe zum Thema "Aus dem Leben der römischen Kinder". Gruppenarbeit zu

Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen

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Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Unterrichtsprobe zum Thema: "Aus dem Leben der römischen Kinder". Gruppenarbeit zu den Themenbereichen: - „Spiele und Spielzeuge“ - „Kleidung der röm. Kinder“ - „Schule und Unterricht“ Handlungsorientierung.

Die Bedeutung des Nils ist nach wie vor allumfassend für das Land Ägypten. Nur durch die Flussoase ist es möglich,

Geschichte Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein

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Ägypten
Lehrprobe Die Bedeutung des Nils ist nach wie vor allumfassend für das Land Ägypten. Nur durch die Flussoase ist es möglich, dort zu leben. Das wird sich auch in Zukunft nicht ändern, denn der Nil ist die einzige Möglichkeit, in der Sahara an Wasser zu kommen.

Arbeitsblatt zur Ausrüstung des Ötzi Jungsteinzeit Arbeitsblatt Geschichte 6 Bayern

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Jungsteinzeit
Arbeitsblatt zur Ausrüstung des Ötzi.

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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Polis
Lehrprobe

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Die Schüler erarbeiten die Lebensweise der Menschen in der Altsteinzeit (Ernährung, Wohnen, Werkzeuge und Waffen,

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

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Altsteinzeit, Steinzeit
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten die Lebensweise der Menschen in der Altsteinzeit (Ernährung, Wohnen, Werkzeuge und Waffen, Kleidung) anhand von Rekonstruktionszeichnungen und Bildern von Funden.

Skript Neolithische Revolution Entwicklung des Menschen Altsteinzeit Skript Geschichte 6 Bayern

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Der Mensch in der Steinzeit Altsteinzeit Arbeitsblatt Geschichte 6 Bayern

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Der Mensch in der Steinzeit

Lehrprobe zur Ur- und Frühgeschichte Ötzi als Beispiel eines Menschen auf der Schwelle zwischen Alt- und

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jungsteinzeit, Vorgeschichte, Mensch
Lehrprobe Lehrprobe zur Ur- und Frühgeschichte: Ötzi als Beispiel eines Menschen auf der Schwelle zwischen Alt- und Jungsteinzeit. Gezeigt werden soll, wie weit entwickelt die Menschen in der Frühzeit bereits waren. Die Schüler erkennen dies, indem sie in arbeits...

Unterrichtsentwurf mit Planung zum Thema "Wer war Ötzi?" Lehrprobe Geschichte 6 Hessen

Geschichte Kl. 6, Förderschule, Hessen

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Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Planung zum Thema "Wer war Ötzi?"

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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch