Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
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tenses
All tenses, overview, usage, signal words
All tenses, overview, usage, signal words
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,33 MB
3,33 MB
Lehrprobe Going places - spending a gap year abroard
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
93 KB
93 KB
Present Participle, Present tenses for the future, Tenses, Listening Comprehension, Reading Comprehension
Probe Unit 3
Probe Unit 3
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
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Lehrprobe Thema: Arranged marriage – a tradition worth keeping alive or an outdated concept? Erweiterung des interkulturellen Orientierungswissen zum Themenfeld arranged marriage - Perspektivwechsel, Schulung interkulturelle Kompetenz
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
17 KB
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Mixed Grammar
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Persönlichkeitstest passend zu Looking for Alaska (basierend auf den Charakteren Alaska, Miles und Chip); Überprüfen des Lesestandes, Hineinversetzen in die Charaktere
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Comment
How to analyze the line of argumentation / train of thought Zusammenfassung - Vorgehenesweise für die Schülerinnen und Schüler
How to analyze the line of argumentation / train of thought Zusammenfassung - Vorgehenesweise für die Schülerinnen und Schüler
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
52 KB
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Klassenarbeit Redeanalyse, Rede schreiben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Musterlösung Redeanalyse Obama "We need to act"
Klimawandel Climate Change
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
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British Empire and Commonwealth, Monarchy
Monarchy , Queen, Christmas Message, Stylistic devices, Teil einer KA
Monarchy , Queen, Christmas Message, Stylistic devices, Teil einer KA
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
624 KB
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Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Have your say (Sag' deine Meinung) Thema der Unterrichtsstunde: Should we ban the consumption and sale and of tobacco in Germany ? A discussion in small groups Für Bili-Klasse 10. Benotet mit "gut". Inkl. Rollenkart, Lang. S...
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
1,55 MB
British Empire and Commonwealth
Lehrprobe Erstellung und Präsentation verschiederener Gap Year Programme. Mit "Sehr gut" bewerteter 5. UB. Umfangreiches Material.
Lehrprobe Erstellung und Präsentation verschiederener Gap Year Programme. Mit "Sehr gut" bewerteter 5. UB. Umfangreiches Material.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Future, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Verb Tenses, Simple Present, Simple Past, Present Perfect Progressive, Present Perfect
Mixed Tenses (alle Zeiten) m Lsg
Mixed Tenses (alle Zeiten) m Lsg
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Future, Passiv, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Simple Past, Simple Present, Verb Tenses
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Future, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Simple Past, Simple Present, Verb Tenses
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
Mixed Tenses (alle Zeiten) mit LSG
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Verb Tenses, Tense Changes, Simple Present, Simple Past, Present Perfect Progressive, Present Perfect, Past Progressive, Past Perfect, Future
Mixed Tenses (all tenses) m. LSG
Mixed Tenses (all tenses) m. LSG
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
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Briefe, Reading Comprehension, Conditional II, Present Progressive, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Role-cards für eine Talkshow zum Thema: "Should gap years be made compulsory for all German students in 2018?
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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American High School System, Comment
Klausur zu einem Auszug aus "Looking for Alaska" (Cornelsen-Ausgabe) aus dem Kapitel "the day after" mit der Analysefrage, in wie weit sich Alaskas Tod schon in Teil 1 des Buches abzeichnet. Gut zu schreiben, wenn 60% des Buches gelesen.
Klausur zu einem Auszug aus "Looking for Alaska" (Cornelsen-Ausgabe) aus dem Kapitel "the day after" mit der Analysefrage, in wie weit sich Alaskas Tod schon in Teil 1 des Buches abzeichnet. Gut zu schreiben, wenn 60% des Buches gelesen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit zum Thema Südafrika: Summary und Analyse einer Rede Nelson Mandela's
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
