Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Kurzgeschichten nach 45
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Merkmale einer Kurzgeschichte erkennen und das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun anhand der Kurzgeschichte "Kompakt" von Gabriele Wohmann anwenden.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Kurzgeschichten nach 45
Gespräche in literarischen Texten untersuchen, Ein netter Kerl, Gabriele Wohmann Kurzgeschichten
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  375 KB
Lehrprobe Mit "gut" bewertet. Besser erste Gelenkstelle als Einstieg nehmen und eigentlichen Einstieg weglassen. Auswertung war schwierig. Besser schon die drei Kategorien vorgeben und dann die SuS zuordnen lassen, welche ihrer Antworten zu welcher Kategorie pass...
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  0,99 MB
Lehrprobe Kommunikationsmaxime nach Grice und Metakommunikation nach Schulz von Thun - Mit gut benotet, da es inhaltlich zu komplex und viel war. Entscheidung für Maxime oder Metakommunikation treffen.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  337 KB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Kurzgeschichte und Kommunikationsmodelle
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  223 KB
Kurzgeschichten nach 45
Kommunikation in Erzähltexten
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  143 KB
Lehrprobe Kommunikation Watzlawicks Modell angewandt auf Wohmanns Kurzgeschichte "Flitterwochen"
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  965 KB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Die 5 Axiome menschlicher Kommunikation arbeitsteilig anhand der Kurzgeschichte "happy end" von Kurt Martin anwenden und Beziehungsratschläge entwickeln. Mit gut bewertet
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Kurzgeschichten nach 45, Theorie der Kurzgeschichte, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse
Analyse der Kurzgeschichte "Flitterwochen, dritter Tag" von Gabriele Wohmann. Klausur
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  51 KB
Sachtextanalyse
Kommunikation
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  59 KB
Kurzgeschichten nach 45
Kommunikation in Kurzprosa G. Wohmann "Flitterwochen, 3. Tag" Verknüpfung mit Watzlawick
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  150 KB
Kurzgeschichten nach 45
Kommunikation: Analyse einer Kurzgeschichte von Gabriele Wohmann
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe guter Unterrichtsbesuch, Analyse einer Kurzgeschichte mit Watzlawicks Kommunikationsmodell
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Kurzgeschichten nach 45
AB zur Kommunikation in Kurzgeschichten
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  78 KB
Kurzgeschichten nach 45
Klausur mit Erwartungshorizont zur Kurzgeschichte "Flitterwochen" von Gabriele Wohmann. 1. Aufg.: Analyse 2. Aufg.: Deutung der literarischen Kommunikationssituation mithilfe einer Kommunikationstheorie (Watzlawick oder Schulz von Thun).
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Theorie der Kurzgeschichte
flitterwochen dritter tag
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Theorie der Kurzgeschichte
Analyse Kurzprosa Hinblick auf Schulz von Thun plus Leitmotiv
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Kurzgeschichten nach 45
Kommunikationsstrategien anhand von Kurzgeschichten: Interpretation der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Wohmann auf Basis von Watzlawick
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  729 KB
Kurzgeschichten nach 45, Sprachkunde
Lehrprobe Bereich: Kommunikation Anwendung der fünf Axiome Watzlawicks auf die Kurzgeschichte "Happy End" von Kurt Marti
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Klausur zum Thema Kurzgeschichten/ Kurzprosa. Aufgabenstellung und Textgrundlage.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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