Erzähltechnik, Tendenzen der Gegenwartssprache Erschließung eines epischen Textes, Gerhart Hauptmann: Bahnwärter Thiel; Erörterung und Kommentar zum Thema Sprache/ Anglizismen; materialgestützt
Romantik Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Motivik in Lyrik der Romantik, des Expressionismus und der jüngsten Gegenwart
Thema der Stunde: „Ach, wer da mitreisen könnte…“ -Das Motiv der Sehn-sucht am Beispiel von Eichendorffs „Sehnsucht
Erzählstil, Literaturbetrachtung - Methoden, Literarische Erörterung, Gesprächsinhalt und Dialogführung Lehrprobe Neue Sachlichkeit - Kritische Auseinandersetzung mit der epochalen Einordnung von Kästners Fabian zur Neuen Sachlichkeit
Erzähltechnik Lehrprobe Wolfgang Koeppen "Tauben im Gras": Charakterisierung der Figuren und Gesellschaft durch bildhafte Sprache/Naturmotive
Klasse 12 LK (G8)
Gattung, Romantik, Novelle, Erzählstil Zweiter Teil einer mündlichen Abiturprüfung im Deutsch GK. Bezüge zu 12/1: F. Kafka „Die Verwandlung; 11/2: Gedichte der Romantik und des Expressionismus; 12/2: Aspekte des Sprachwandels in der Gegenwart
Romanarten, Erzähltempo, Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählschritt, Erzählperspektive, Romantik, Novelle Zweiter Teil einer mündlichen Abiturprüfung im Deutsch GK. Bezüge zu 12/1: W. Koeppen „Tauben im Gras“; 11/2: Gedichte der Romantik und des Expressionismus; 11/2: J. Roth „Hiob“.
Gattung, Romantik, Naturlyrik Gedichtvergleich: Das Mondmotiv im Expressionismus (Lichtenstein: "Der Nebel") im Vergleich zur Romantik (Eichendorff: "Mondnacht") - LK-Klausur mit Erwartungshoprizont
Novelle Lehrprobe Die Verwandlung - Der Verwandlungsprozess der Grete Samsa, arbeitsteilie Analyse der Verwandlungsstationen (Note 2+), da Durchführung der Standbilder zu knapp. Zeit eng aber in 60 min machbar.