Unterrichtseinheit: Wir schreiben lustige Geschichten nach Bildern – Verfassen einer eigenen Geschichte
Unterrichtsstunde: Der Schulschwänzer – Erarbeitung des Aufbaus von Geschichten
Lehrprobe Lehrprobe an der Schule mit Förderschwerpunkt Lernen
Klassenstufe 7 (entspricht Klasse 4/5)
Thema: Übungsstunde (Stationsarbeit) zur Wiederholung des Alphabets zur Vorbereitung auf die Arbeit mit dem Schulwörterbuch
Einheit: Handlungs- und Produktionsorientierter Umgang mit dem Kinderbuch „Gespensterjäger auf eisiger Spur“
Thema der Stunde: Tom und das Kellergespenst - Wir schreiben die Geschichte weiter
Kennen lernen von bildlichen Redensarten
- verschiedene sprachliche Mittel (hier bildl. Redensarten) vergleichen und darüber urteilen
- mit Wörtern (und Bildern) experimentieren
- häufig gebrauchte Redensarten untersuchen und ihre Leistung verstehen un