Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
682 KB
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„Hineingesteuert oder hineingeschlittert?“ Die europäischen Großmächte in der Julikrise 1914
und die Frage nach der Kriegsschuld - Ein Rollenspiel in Form einer Historiker-Kommission zur Urteilsfindung über die Kriegsschuldfrage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Französische Revolution
Lehrprobe KURZENTWURF zur Hinrichtung Ludwigs XVI. - Analyse zweier Reden vor dem Nationalkonvent hinsichtlich deren Argumentation
Lehrprobe KURZENTWURF zur Hinrichtung Ludwigs XVI. - Analyse zweier Reden vor dem Nationalkonvent hinsichtlich deren Argumentation
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Soziale Schicht
Lehrprobe UB Industrialisierung mit Verlauf und Lösungen
Lehrprobe UB Industrialisierung mit Verlauf und Lösungen
Frankreich am Vorabend der französischen Revolution Absolutismus Stegreifaufgabe Geschichte 8 Bayern
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
19 KB
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Frankreich am Vorabend der französischen Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
103 KB
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Grund- und Menschenrechte, Französische Revolution, Nationalversammlung
Rollenspiel hinsichtlich des Themas „Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vom 26. August 1789“
Rollenspiel hinsichtlich des Themas „Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vom 26. August 1789“
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Französische Revolution
Fragenkatalog zum Thema Französische Revolution mit Lösungsbogen
Fragenkatalog zum Thema Französische Revolution mit Lösungsbogen
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
1,38 MB
1,38 MB
Lehrprobe Kreuzzüge, Eroberung Jerusalems 1099, Muslime und Christen im Mittelalter, Quellenarbeit, multiperspektivischer Geschichtsunterricht, Umgang mit 'Fremden' und Andersdenkenden
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Deutsch-Französischer Krieg
Emser Depesche
Emser Depesche
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
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Dritter Stand
Der 14. Juli ein sinnvoller Nationalfeiertag? Anhand von vier Augenzeugenberichten erarbeiten, was am 14. Juli geschah und inwiefern dies als "Sturm" zu bezeichnen ist. Abgleich mit anderen Nationalfeiertagen heute, Bewertung der Nationalfeiertage
Der 14. Juli ein sinnvoller Nationalfeiertag? Anhand von vier Augenzeugenberichten erarbeiten, was am 14. Juli geschah und inwiefern dies als "Sturm" zu bezeichnen ist. Abgleich mit anderen Nationalfeiertagen heute, Bewertung der Nationalfeiertage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Bürgertum
Im Anschluss an Internetrallye Aufklärung: Forderungen Bauern, Bürgertum, Bedeutung Nationalversammlung erklären. Arbeiten mit: Forum Geschichte NRW
Im Anschluss an Internetrallye Aufklärung: Forderungen Bauern, Bürgertum, Bedeutung Nationalversammlung erklären. Arbeiten mit: Forum Geschichte NRW
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Jakobiner, Französische Revolution, Sansculotten
Zusammenfassung bzw. Überblick zu Robbespierre / "Terreur" (französische Revolution)
Zusammenfassung bzw. Überblick zu Robbespierre / "Terreur" (französische Revolution)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
1,70 MB
Französische Revolution
Stationenlernen mit verschiedenen Medien und Quellen im Geschichtsunterricht: Deutsch-Französische Geschichte: Vom Erzfeind zum Herzen Europas.
Stationenlernen mit verschiedenen Medien und Quellen im Geschichtsunterricht: Deutsch-Französische Geschichte: Vom Erzfeind zum Herzen Europas.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Außenpolitik Wilhelm II, Bündnissysteme
Außenpolitik Bismarcks + Lösungen
Außenpolitik Bismarcks + Lösungen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,72 MB
1,72 MB
Soziale Schicht
Lehrprobe Rollenspiel zur Kinderarbeit im 19. Jahrhundert in Deutschland
Lehrprobe Rollenspiel zur Kinderarbeit im 19. Jahrhundert in Deutschland
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,88 MB
2,88 MB
Grund- und Menschenrechte
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
163 KB
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Französische Revolution
Lehrprobe La Marseillaise- erfüllt sie die Kriterien einer Nationalhymne? Bili-UB.
Lehrprobe La Marseillaise- erfüllt sie die Kriterien einer Nationalhymne? Bili-UB.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
661 KB
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Französische Revolution
Lehrprobe Lehrprobe zur Hinrichtung Ludwig XVI. Wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe zur Hinrichtung Ludwig XVI. Wurde mit gut bewertet.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Französische Revolution
eine Übersicht über die erste Phase der Revolution
eine Übersicht über die erste Phase der Revolution
Geschichte Kl. 8, Realschule, Saarland
19 KB
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Jakobiner
Arbeitsblatt mit Lösung
Arbeitsblatt mit Lösung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
