Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, LK, Nathan der Weise, Ringparabel
Lehrprobe Inhaltliche Erschließung der Ringparabel. Kleinschrittiges Vorgehen für eine leistungsschwache Lerngruppe.
, LK, Nathan der Weise, Ringparabel
Lehrprobe Inhaltliche Erschließung der Ringparabel. Kleinschrittiges Vorgehen für eine leistungsschwache Lerngruppe.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
1,96 MB
Methode: Kreuzverhör nach Waldmann - Arbeitszeit: 45 min
, Heinrich von Kleist, Kreuzverhör, Marquise von O
Anhand eines Gerichtsverfahrens erarbeiten die SuS die Frage, ob es sich bei dem Grafen um eine unmoralische Figur handelt. Sämtliche Textstellen wurden dem Entwurf beigefügt.
, Heinrich von Kleist, Kreuzverhör, Marquise von O
Anhand eines Gerichtsverfahrens erarbeiten die SuS die Frage, ob es sich bei dem Grafen um eine unmoralische Figur handelt. Sämtliche Textstellen wurden dem Entwurf beigefügt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,42 MB
1,42 MB
Nathan der Weise Schlussszene
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Schlussszene, handlungsorientiertes Verfahren
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Schlussszene, handlungsorientiertes Verfahren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
82 KB
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Methode: advance organizer - Arbeitszeit: 20 min
, advance organizer Galeriegang Einstiegsstunde Emilia Galotti Drama
SuS wählen und verknüpfen selbstständig Themenschwerpunkte für die Weiterarbeit mit dem Drama Emilia Galotti
, advance organizer Galeriegang Einstiegsstunde Emilia Galotti Drama
SuS wählen und verknüpfen selbstständig Themenschwerpunkte für die Weiterarbeit mit dem Drama Emilia Galotti
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Analphabetismus, Bernhard Schlink, Der Vorleser
Analyse Schwerpunkt Beziehung zwischen Hanna und Michael über Schreiben, Vorlesen, Analphabetismus
Analyse Schwerpunkt Beziehung zwischen Hanna und Michael über Schreiben, Vorlesen, Analphabetismus
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
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Weimarer Klassik
tabellarischer Lebenslauf zu Friedrich Schiller mit wichtigen Daten zu Biografie und Werk
tabellarischer Lebenslauf zu Friedrich Schiller mit wichtigen Daten zu Biografie und Werk
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,77 MB
1,77 MB
Methode: GA - Arbeitszeit: 45 min
, Aufklärung, Fabeln, Fabeltheorie, Lessing
Lehrprobe Deutung der Fabeln "Der Dornstrauch" und "Die Wasserschlange" auf Grundlage der Fabeltheorie Lessings.
, Aufklärung, Fabeln, Fabeltheorie, Lessing
Lehrprobe Deutung der Fabeln "Der Dornstrauch" und "Die Wasserschlange" auf Grundlage der Fabeltheorie Lessings.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
267 KB
267 KB
Aufklärung
Lehrprobe Charakterisierung Gräfin Orsina aus Lessings Emilia Galotti
Lehrprobe Charakterisierung Gräfin Orsina aus Lessings Emilia Galotti
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
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Literaturgeschichte
Überblick über wichtige Stationen in Schillers Biografie
Überblick über wichtige Stationen in Schillers Biografie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
150 KB
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Weimarer Klassik, Menschenbild
Skript zu Schillers Konzept der schönen Seele auf der Grundlage seiner Schrift "Über Anmut und Würde"
Skript zu Schillers Konzept der schönen Seele auf der Grundlage seiner Schrift "Über Anmut und Würde"
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
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Weimarer Klassik
Gliederung der Stunde, Tafelbild
Gliederung der Stunde, Tafelbild
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
367 KB
367 KB
Aufklärung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Epoche, Romantik
Lehrprobe Ein zerbrochenes Ringlein_Epoche der Romantik
Lehrprobe Ein zerbrochenes Ringlein_Epoche der Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
453 KB
453 KB
Soziales Drama, Drama, Handlung, Offenes Drama, Textarbeit, Texterschließung, Freie Gestaltung
Lehrprobe Lehrprobe zur "Frage des freien Willens" bei Woyzeck. Szene "Der Doctor"
Lehrprobe Lehrprobe zur "Frage des freien Willens" bei Woyzeck. Szene "Der Doctor"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Stunde im 11-EF GK zum Thema Fachsprachen im Rahmen einer Reihe zu Sprachvarietäten im Inhaltsfeld Reflexion über Sprache
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
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Drama
Lehrprobe Emilia Galotti: Analyse der sprachlichen Gestaltung von Odoardos Monologen im fünften Aufzug hinsichtlich der Korrelation von Sprache und den durch sie zum Ausdruck kommenden Gefühle, die zum Scheitern der Figur hinsichtlich der Ideale der Aufklärung ..
Lehrprobe Emilia Galotti: Analyse der sprachlichen Gestaltung von Odoardos Monologen im fünften Aufzug hinsichtlich der Korrelation von Sprache und den durch sie zum Ausdruck kommenden Gefühle, die zum Scheitern der Figur hinsichtlich der Ideale der Aufklärung ..
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Drama, Humanitätsideal, Menschenbild, Weimarer Klassik
Einführung in das Humanitätsidela der Weimarer Klassik.
Einführung in das Humanitätsidela der Weimarer Klassik.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Texterschließung
Lehrprobe 5. Unterrichtsentwurf zum Unterrichtsbesuch: "F. Kafka, Die Verwandlung" Der Apfelwurf des Vaters auf Gregor.
Lehrprobe 5. Unterrichtsentwurf zum Unterrichtsbesuch: "F. Kafka, Die Verwandlung" Der Apfelwurf des Vaters auf Gregor.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Stegreifaufgabe zu Sturm und Drang und Aufklärung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
64 KB
Epoche, Literaturgeschichte, Romantik, Sturm und Drang, Aufklärung, Empfindsamkeit, Gedichtinterpretation
Auflistung der einzelnen Epochen in der Literatur mit den wichtigsten Merkmalen und Motiven
Auflistung der einzelnen Epochen in der Literatur mit den wichtigsten Merkmalen und Motiven
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch