Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
88 KB
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Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
52 KB
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Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
409 KB
409 KB
Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
327 KB
327 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Die Schüler*innen erarbeiten auf kreative Weise einen Artikel und untersuchen anschließend, wie Autor*innen die Meinung der Leser*innen beeinflussen können.
, Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Die Schüler*innen erarbeiten auf kreative Weise einen Artikel und untersuchen anschließend, wie Autor*innen die Meinung der Leser*innen beeinflussen können.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
282 KB
282 KB
Roman Englisch 9. Klasse Gymnasium
Wortlisten für die Arbeit mit Romanen in der 9. Klasse
Wortlisten für die Arbeit mit Romanen in der 9. Klasse
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,48 MB
2,48 MB
Methode: Think-Pair-Share
, gap year, Klasse 10, mediation, volunteer programmes, volunteering
, gap year, Klasse 10, mediation, volunteer programmes, volunteering
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
881 KB
881 KB
Identity, Klasse 9, relationships, Social Media, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
- passend zu Lernbereich Relationships and Identity, Klasse 9, Gymnasium - mit Analysen, Unterrichtsplanung, Sequenzplanung, Unterrichtsmaterialien, Lernzielen
- passend zu Lernbereich Relationships and Identity, Klasse 9, Gymnasium - mit Analysen, Unterrichtsplanung, Sequenzplanung, Unterrichtsmaterialien, Lernzielen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
34 KB
Klasse 9, linking phrases, Lückentext, Satzverknüpfungen, Stil verbessern
Die SchülerInnen sollen die passenden "linking phrases" auswählen und sinnvoll in englische Sätze einfügen.
Die SchülerInnen sollen die passenden "linking phrases" auswählen und sinnvoll in englische Sätze einfügen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
32 KB
grammar test, Klasse 9, Partizipien
Es handelt sich um einen Grammatiktest (Bearbeitungszeit ca. 20 Minuten), in dem die SchülerInnen ihr Wissen über Partizipien anwenden sollen.
Es handelt sich um einen Grammatiktest (Bearbeitungszeit ca. 20 Minuten), in dem die SchülerInnen ihr Wissen über Partizipien anwenden sollen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Methode: Reading - Arbeitszeit: 45 min
, 9. Klasse, Englisch, Englischunterricht, Gesamtschule, kooperatives lesen, paired reading, reading skills, red line 5, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe 2. UB zum Thema: Kooperatives Lesen eines Sachtextes über den Erfolg einer jungen Frau durch die Entwicklung einer Internetplattform im paired reading and thinking Verfahren zur Förderung der kommunikativen Kompetenz im Bereich des Leseverstehens
, 9. Klasse, Englisch, Englischunterricht, Gesamtschule, kooperatives lesen, paired reading, reading skills, red line 5, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe 2. UB zum Thema: Kooperatives Lesen eines Sachtextes über den Erfolg einer jungen Frau durch die Entwicklung einer Internetplattform im paired reading and thinking Verfahren zur Förderung der kommunikativen Kompetenz im Bereich des Leseverstehens
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
365 KB
365 KB
Methode: Discussion
, Diskussion Englisch Klasse 10 Gym.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe geht es um die Diskussion, ob Überwachungskameras in Schulen erlaubt oder verboten sein sollten.
, Diskussion Englisch Klasse 10 Gym.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe geht es um die Diskussion, ob Überwachungskameras in Schulen erlaubt oder verboten sein sollten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Berlin, Character analysis, Charakteranalyse, Grade 10, gymnasium, Just along for the ride, Klasse 10, Klassenarbeit, Kurzgeschichte, Literary, Reading Comprehension, Short Story, Übergang Oberstufe
Reading Comprehension & Character Analysis basierend auf der Short Story "Just along for the ride". Die Story wurde gekürzt, um der Sek I Verordnung zu genügen. Ich habe nach Sek I Verordnung bewertet, siehe Lösung mit Bewertungsraster.
, Berlin, Character analysis, Charakteranalyse, Grade 10, gymnasium, Just along for the ride, Klasse 10, Klassenarbeit, Kurzgeschichte, Literary, Reading Comprehension, Short Story, Übergang Oberstufe
Reading Comprehension & Character Analysis basierend auf der Short Story "Just along for the ride". Die Story wurde gekürzt, um der Sek I Verordnung zu genügen. Ich habe nach Sek I Verordnung bewertet, siehe Lösung mit Bewertungsraster.
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
6,46 MB
6,46 MB
Methode: Quiz Australien (Einstiegsstunde) - Arbeitszeit: 45 min
, Australien, Berufsreife, Einstiegsstunde, Klasse 8, Klasse 9, Powerpoint, quiz, Vertretungsstunde
Dieses Quiz ist optimal für Vertretungsstunden oder als Einstiegsstunde für das Thema Australien in der Berufsreife, Klassenstufe 8 und 9. Die Fragen sind gemischt (Deutsch und Englisch). Durch Klicken auf das Icon (S.1) gelangen Sie direkt zur Frage
, Australien, Berufsreife, Einstiegsstunde, Klasse 8, Klasse 9, Powerpoint, quiz, Vertretungsstunde
Dieses Quiz ist optimal für Vertretungsstunden oder als Einstiegsstunde für das Thema Australien in der Berufsreife, Klassenstufe 8 und 9. Die Fragen sind gemischt (Deutsch und Englisch). Durch Klicken auf das Icon (S.1) gelangen Sie direkt zur Frage
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Presentation about a human activist, Klasse 9
Presentation about a human activist, Klasse 9
Presentation about a human activist, Klasse 9
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
232 KB
Methode: Mind Map, Lückentext Hörverstehen + Tasks und Lösungen
, 11. Klasse, coming of age, EF, Einstiegsstunde, growing up, Hörverstehen, I'm just a kid, Listening Comprehension, Lückentext, Mind Map
Mind Map zum Thema Growing up in the 21st century; zum Einsteig wurde das Lied "I'm just a kid" von Simple Plan vorgespielt und die Message diskutiert; anschließend entwarfen die SuS die MindMap zu Teenage dreams & nightmare
, 11. Klasse, coming of age, EF, Einstiegsstunde, growing up, Hörverstehen, I'm just a kid, Listening Comprehension, Lückentext, Mind Map
Mind Map zum Thema Growing up in the 21st century; zum Einsteig wurde das Lied "I'm just a kid" von Simple Plan vorgespielt und die Message diskutiert; anschließend entwarfen die SuS die MindMap zu Teenage dreams & nightmare
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
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Methode: Binnendifferenzierung
, Arbeit mit Songtext, growing up, I can, Klasse 8, Klasse 9, nas, Rap music, song, Songs
Für Gruppen mit unterschiedlichen Niveaus
, Arbeit mit Songtext, growing up, I can, Klasse 8, Klasse 9, nas, Rap music, song, Songs
Für Gruppen mit unterschiedlichen Niveaus
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
270 KB
270 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Klasse 9, Messe, oral presentation, Produkte, produktionsorientiert, Präsentation, Sprechkompetenz
SuS halten einen Messevortrag zu selbsterstellten Work Abroad Konzepten
, Englisch, Klasse 9, Messe, oral presentation, Produkte, produktionsorientiert, Präsentation, Sprechkompetenz
SuS halten einen Messevortrag zu selbsterstellten Work Abroad Konzepten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
309 KB
Methode: Statistikanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, 10. Klasse, analyse, Binnendifferenzierung, Blacks in the USA, EF, Einzelarbeit, Englisch, Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Racial inequality / equality, Social injustice, Social Problems, sprachsensibel, statistics, Statistik, Teenage Dreams and Nightmares, USA
Themen wie: Kinderarmut und Arbeitslosenquote der Eltern; eignet sich gut für die Reihe "Teenage fears and nightmares"/ "growing up"; 4 unterschiedliche Arbeitsblätter; Sprachliche Hilfen; inkl. kurze Anleitung; anschaulich gestaltet; EA/PA od. GA
, 10. Klasse, analyse, Binnendifferenzierung, Blacks in the USA, EF, Einzelarbeit, Englisch, Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Racial inequality / equality, Social injustice, Social Problems, sprachsensibel, statistics, Statistik, Teenage Dreams and Nightmares, USA
Themen wie: Kinderarmut und Arbeitslosenquote der Eltern; eignet sich gut für die Reihe "Teenage fears and nightmares"/ "growing up"; 4 unterschiedliche Arbeitsblätter; Sprachliche Hilfen; inkl. kurze Anleitung; anschaulich gestaltet; EA/PA od. GA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Methode: Mind Map - Arbeitszeit: 30 min
, 10. Klasse, EF, Englisch, growing up, Lösungen, Mindmap, Tafelbild, Teenage Dreams and Nightmares, Teenagers
Mindmap/ Tafelbild mit Vor-und Nachteilen ein Teenager zu sein; gut geeignet für den Einstieg in die Reihe "Teenage Dreams and Nightmares/ Growing Up"
, 10. Klasse, EF, Englisch, growing up, Lösungen, Mindmap, Tafelbild, Teenage Dreams and Nightmares, Teenagers
Mindmap/ Tafelbild mit Vor-und Nachteilen ein Teenager zu sein; gut geeignet für den Einstieg in die Reihe "Teenage Dreams and Nightmares/ Growing Up"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
187 KB
187 KB
Free Choice, Klasse 10, Klassenarbeit Englisch, Short Stories
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
