Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
239 KB
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Adenauer, Nachkriegsdeutschland
Die Entwicklung Deutschlands nach dem 2. Weltkrieg
Die Entwicklung Deutschlands nach dem 2. Weltkrieg
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
21 KB
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Demokratie
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Verfassungen Weimar / Bonn
Abiturklausur Geschichte Thüringen Grundkurs 2000 Thema Verfassungen Weimar / Bonn
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
303 KB
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Brandt, Ostpolitik, Deutschland
Lehrprobe Es handelt sich um eine Doppelstunde, gehalten in der Q3, die mit 13 Punkten bewertet wurde. S.1 wurde vor dem UB bearbeitet. Der Kniefall sollte als Fimsequenz gezeigt werden. Alternativ eine Folie mit dem Kniefall.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Doppelstunde, gehalten in der Q3, die mit 13 Punkten bewertet wurde. S.1 wurde vor dem UB bearbeitet. Der Kniefall sollte als Fimsequenz gezeigt werden. Alternativ eine Folie mit dem Kniefall.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
437 KB
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Deutschlandfrage, Demokratie
Aussöhnung oder Ausverkauf? - Historisches Streitgespräch zur Neuen Ostpolitik, Warschauer Vertrag, Willy Brandt
Aussöhnung oder Ausverkauf? - Historisches Streitgespräch zur Neuen Ostpolitik, Warschauer Vertrag, Willy Brandt
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Deutschland unter dem Nationalsozialismus, Außenpolitik
Auszug aus einem Artikel im Daily Express vom 17.9.1936, verfasst vom ehemaligen englischen Premierminister David Lloyd George nach seinem Deutschland-Besuch
Auszug aus einem Artikel im Daily Express vom 17.9.1936, verfasst vom ehemaligen englischen Premierminister David Lloyd George nach seinem Deutschland-Besuch
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
443 KB
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Ostpolitik
Frauenbilder in Ost/West werden verglichen und nach einem Rollenspiel bewertet.
Frauenbilder in Ost/West werden verglichen und nach einem Rollenspiel bewertet.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB
367 KB
Widerstand
Lehrprobe Mein bester UB - Fachleiter schwebte! Braucht 90 Minuten - Thema: Was ist eigentlich Widerstand - arbeitsteilige Arbeit. Man braucht noch das Schema von Detlef Peukert - nicht im Material enthalten.
Lehrprobe Mein bester UB - Fachleiter schwebte! Braucht 90 Minuten - Thema: Was ist eigentlich Widerstand - arbeitsteilige Arbeit. Man braucht noch das Schema von Detlef Peukert - nicht im Material enthalten.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Wiedervereinigung, Deutschland
Lehrprobe 2+4 Vertrag
Lehrprobe 2+4 Vertrag
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Brandenburg
33 KB
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Kriegskonferenz, Westmächte
Kalter Krieg, Quellenanalyse Hickerson, Europapolitik der USA, Konferenzen der großen Drei
Kalter Krieg, Quellenanalyse Hickerson, Europapolitik der USA, Konferenzen der großen Drei
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Nachkriegsdeutschland
Advance Organizer zum Thema OSt.West Konflikt am Beispiel deutscher Geschichte von 1945-1989 (ZA Thema)
Advance Organizer zum Thema OSt.West Konflikt am Beispiel deutscher Geschichte von 1945-1989 (ZA Thema)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
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Lehrprobe - Gründe für die Entstehung des Ost - West - Konfliktes
- Unterrichtsentwurf mit Fragen, Arbeitsblatt und Erwartungshorizont
- klassische Geschichtsstunde mit offenem problemorientierten Unterrichtseinstieg
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Westintegration,Kalter Krieg, Deutschland
Mündliche Abiturprüfung, Fach Geschichte (ohne Quellenangabe) 1.Teil Mauerbau 2.Teil Ursachen für und Konsequenzen aus der Niederlage 1.WK
Mündliche Abiturprüfung, Fach Geschichte (ohne Quellenangabe) 1.Teil Mauerbau 2.Teil Ursachen für und Konsequenzen aus der Niederlage 1.WK
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Lehrprobe Reihenthema: Der schreckliche Frieden - Versuche der Orientierung und Zukunftsgestaltung nach dem Ersten Weltkrieg;
darin: Revisionslehrprobe zum Thema
Den Krieg beenden- aber wie?
Das „Diktat von Versailles“ als Ergebnis verschiedener europäischer ...