Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
38 KB
muebles, Sprechckompetenz
Lehrprobe Es handelt sich um einem UB, bei dem die SuS ihre produktive und rezeptive Sprechkompetenz dadurch erweiterten, dass sie in Partnerarbeit sich gegenseitig die Lage von Möbeln im Raum beschrieben (Person 1) und auf einem Plan nachzubilden (Person 2).
Lehrprobe Es handelt sich um einem UB, bei dem die SuS ihre produktive und rezeptive Sprechkompetenz dadurch erweiterten, dass sie in Partnerarbeit sich gegenseitig die Lage von Möbeln im Raum beschrieben (Person 1) und auf einem Plan nachzubilden (Person 2).
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
243 KB
243 KB
Spanisch Peru Fiesta Leseverstehen
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Förderung des Leseverstehens im 2. Lernjahr
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Förderung des Leseverstehens im 2. Lernjahr
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
60 KB
60 KB
Grammatik: Komparativ/Vergleich
Lehrprobe Stundenverlauf mit Arbeitsblättern zum Thema Vergleiche im Spanischen; 2. Lernjahr, 7. Klasse; Bilder mussten leider entfernt werden
Lehrprobe Stundenverlauf mit Arbeitsblättern zum Thema Vergleiche im Spanischen; 2. Lernjahr, 7. Klasse; Bilder mussten leider entfernt werden
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
622 KB
622 KB
gustar
El verbo gustar - Einführung
El verbo gustar - Einführung
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
45 KB
Lehrprobe Anwendung der indirekten Objektpronomen in Verbindung mit dem Verb „gustar“ im kommunikativen Kontext „Freizeitaktivitäten“
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
132 KB
132 KB
Es handelt sich um einen besonderen Unterrichtsbesuch (BuB), der als gelungen bewertet wurde. Das interkulturelle Thema umfasst einen Restaurantbesuch En el restaurante.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
98 KB
98 KB
Spanisch, Unterrichtsentwurf für das 1. Lernjahr.
Thema: descripción de la vivienda, Anwendung der Präpositionen des Ortes in Verbindung mit Wortschatz zum Thema Wohnung.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
25 KB
Übungsstunde zum Indefinido (2. Lernjahr): Wiederholung der regelmäßigen Formen, sowie der bisher bekannten unregelmäßigen (hacer, ir, ver). Kontext: "el fin de semana"
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
148 KB
148 KB
Lehrprobe Entwurf für einen Besonderen Unterrichtsentwurf (BUB)
Klasse 7, Dritte Fremdsprache, Erstes Lernjahr
Einführung der Uhrzeit
Induktiv, Handlungsorientiert, Note gut
Dazu gehören Arbeitsblatt, Einstiegsfolie, Spiel