Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
767 KB
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English G21
Klassenarbeit - English G21 D3 (Grundausgabe), Unit 3
Klassenarbeit - English G21 D3 (Grundausgabe), Unit 3
Englisch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,26 MB
1,26 MB
English G21
Klassenarbeit - English G21 D3 (Grundausgabe), Unit 2
Klassenarbeit - English G21 D3 (Grundausgabe), Unit 2
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 2 min
, english, giving directions, London, London Eye, sights, Tube
Bei der Datei handelt es sich um eine Klassenarbeit zum Thema London. Die KA wurde eng an dem Lehrwerk G21 English D3 erweiterte Ausgabe angelehnt.
, english, giving directions, London, London Eye, sights, Tube
Bei der Datei handelt es sich um eine Klassenarbeit zum Thema London. Die KA wurde eng an dem Lehrwerk G21 English D3 erweiterte Ausgabe angelehnt.
Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
405 KB
405 KB
Arbeit mit Songtext, song, teenage dirtbag, Wheatus
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Stundenplanung zu GreenLine 3, S. 93 "The New World" Beziehung zwischen Pilgrims u. Native Americans
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Methode: Videokonferenz (MS-Teams) - Arbeitszeit: 45 min
US history, Mayflower, Native Americans, Pocahontas, The Pilgrims
Die SuS lesen und hören den 2. Teil eines Textes aus dem Schulbuch, ein Tagebuch eines Passagiers der Mayflower. Anhand dieses Textes werden die Beziehungen zwischen den Siedlern und den Natives sowie Konflikte zw. diesen Gruppen behandelt
US history, Mayflower, Native Americans, Pocahontas, The Pilgrims
Die SuS lesen und hören den 2. Teil eines Textes aus dem Schulbuch, ein Tagebuch eines Passagiers der Mayflower. Anhand dieses Textes werden die Beziehungen zwischen den Siedlern und den Natives sowie Konflikte zw. diesen Gruppen behandelt
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
69 KB
69 KB
Methode: Listening
, aboriginal people, Canada, Informationstext
Das Arbeitsblatt bietet Möglichkeiten, entweder über die Hörverständnistexte des Lehrwerks Informationen zu extrahieren oder als Anlass, Recherchearbeit zu leisten.
, aboriginal people, Canada, Informationstext
Das Arbeitsblatt bietet Möglichkeiten, entweder über die Hörverständnistexte des Lehrwerks Informationen zu extrahieren oder als Anlass, Recherchearbeit zu leisten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB
2,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Access 3, contact clauses, Listening Comprehension, Liverpool, Present Perfect Progressive
listening comprehension "A school trip to Liverpool", contact clauses, present perfect progressive, writing an e-mail about a trip to Liverpool
, Access 3, contact clauses, Listening Comprehension, Liverpool, Present Perfect Progressive
listening comprehension "A school trip to Liverpool", contact clauses, present perfect progressive, writing an e-mail about a trip to Liverpool
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
935 KB
935 KB
A3, giving directions, My London, Present Perfect vs. Past Simple
Die Klausur besteht aus einer Listening Comprehension, zwei Grammaraufgaben und einer Freitextaufgabe.
Die Klausur besteht aus einer Listening Comprehension, zwei Grammaraufgaben und einer Freitextaufgabe.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: 1. UB / Camden Town 3 / 2014 - Arbeitszeit: 45 min
, Camden town, Höverstehen, Umwelt
Lehrprobe Eine schrittweise Erarbeitung von Vergleichswerten (Fahrtzeit, Kosten) und Argumenten (Sicherheit, Umweltfreundlichkeit) hinsichtlich geeigneter Reisetransportmittel mit Anbahnung einer argumentativen Auseinandersetzung und Ausbildung einer fundierte
, Camden town, Höverstehen, Umwelt
Lehrprobe Eine schrittweise Erarbeitung von Vergleichswerten (Fahrtzeit, Kosten) und Argumenten (Sicherheit, Umweltfreundlichkeit) hinsichtlich geeigneter Reisetransportmittel mit Anbahnung einer argumentativen Auseinandersetzung und Ausbildung einer fundierte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
0,98 MB
0,98 MB
compromising, Dialogue, Textpuzzle
Die SuS lernen Redewendungen für eine Situation, in der sie einen Kompromiss eingehen müssen. Dies geschieht anhand einer Zuordnung verschiedener phrases zu Kategorien & einem Textpuzzle.Abschließend wenden die Schüler das Gelernte in einem Dialog an
Die SuS lernen Redewendungen für eine Situation, in der sie einen Kompromiss eingehen müssen. Dies geschieht anhand einer Zuordnung verschiedener phrases zu Kategorien & einem Textpuzzle.Abschließend wenden die Schüler das Gelernte in einem Dialog an
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
127 KB
Arbeitszeit: 45 min
present perfect progressive, present perfect wales
present perfect progressive, present perfect wales
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
288 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Active and Passive Voice, class test, G9, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Scotland, travel blog, Travel report
Scotland, past progressive, simple past, active and passive voice, travel blog, travel report
, Active and Passive Voice, class test, G9, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Scotland, travel blog, Travel report
Scotland, past progressive, simple past, active and passive voice, travel blog, travel report
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
38 KB
38 KB
Hören, Simple Past / Past Perfect, Relativsätze
Nach Unit 1 Text einsetzbar
Nach Unit 1 Text einsetzbar
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,24 MB
3,24 MB
Feedbackbogen, Gallery Walk, Präsentation
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Host family, Ireland, Leseverstehen, student exchange
Leseverstehen, host family,
Leseverstehen, host family,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,31 MB
1,31 MB
Methode: Kieweg Erlebnisgrammatik - Arbeitszeit: 45 min
, Rollenspiel Sprechkompetenz Rudolph the red-nosed reindeer interview Weihnachtswünsche conditional sentences type 2
Lehrprobe Rollenspiel zur Förderung der Sprechkom-petenz: Rudolph the red-nosed reindeer in-terviewt SuS zu ihren Weihnachtswünschen (conditional sentences type 2)
, Rollenspiel Sprechkompetenz Rudolph the red-nosed reindeer interview Weihnachtswünsche conditional sentences type 2
Lehrprobe Rollenspiel zur Förderung der Sprechkom-petenz: Rudolph the red-nosed reindeer in-terviewt SuS zu ihren Weihnachtswünschen (conditional sentences type 2)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,34 MB
2,34 MB
Einführungsstunde, Freizeitaktivitäten
Lehrprobe Growing up in Canada - Einführung in das übergeordnete landeskundliche Thema für die Klasse 7
Lehrprobe Growing up in Canada - Einführung in das übergeordnete landeskundliche Thema für die Klasse 7
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
729 KB
729 KB
Texterarbeitung 7. Klasse
Lehrprobe In der LP/dem Entwurf wurde ein Text aus dem Buch inhaltlich erarbeitet und anschließend eine kommunikative Anschlussaktivität (Post-reading) mittels eines Interviews durchgeführt
Lehrprobe In der LP/dem Entwurf wurde ein Text aus dem Buch inhaltlich erarbeitet und anschließend eine kommunikative Anschlussaktivität (Post-reading) mittels eines Interviews durchgeführt
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Analyse Englischarbeit, ausführliche Berichtigung, Auswertungsbogen
Dient als Vorlage einer Ausführlichen Analyse einer Englischarbeit, muss je nach Klassenarbeit abgeändert werden, kommt aber bei Schülern und Eltern sehr gut an
Dient als Vorlage einer Ausführlichen Analyse einer Englischarbeit, muss je nach Klassenarbeit abgeändert werden, kommt aber bei Schülern und Eltern sehr gut an
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
