Literaturbetrachtung - Methoden Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum assoziativen Einstieg in die Lektüre, mit ausgearbeiteter Reihe zu Christa Wolf Kassandra, inklusive Arbeitsblatt mit Lösung (ehem LK)
Gattungsmerkmale, Literaturbetrachtung - Methoden, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation Lehrprobe Rezension zum Roman „Das Parfum“ von Patrick Süskind als Beispiel für eine kritische Darstellungsform, erarbeitet anhand einer kriteriengeleiteten Analyse der gekürzten Rezension von Helmut Karasek. (ehem LK)
Literaturbetrachtung - Methoden Lehrprobe Lehrprobe für einen 12LK Deutsch zum Thema: Hesse, ´Demian – Die Geschichte von Emil Sinclairs Jugend´
Thema der Stunde: ´Die umgedeutete Kainsgeschichte – ein weiterer Schritt zum selbstständigen Individuum?´ (ehem LK)
Literaturbetrachtung - Methoden Lehrprobe Musil: Törleß: Das Problem der imaginären Zahlen
Produktionsorientierte Auseinandersetzung (Standbild) mit der Mathelehrerszene: Figurencharakterisierung und Haltung zur Irrationalität. (ehem LK)
Literaturbetrachtung - Methoden Kurze Darstellung werkimmanenter und werkübergreifender (biograf., geisteswiss., literatursoziolog., rezeptionsästh., intertextuell) Deutungsansätze am Beispiel von K. Manns Roman ´Mephisto´ - auf andere Literatur übertragbar (ehem LK)
Literaturbetrachtung - Methoden Untersuchung des intertextuellen Bezuges zwischen Baudelaires ´Hymne à la beauté´ und Klaus Manns Roman ´Mephisto´ (Rowohlt-Ausgabe S. 79; 381) (ehem LK)
Literaturbetrachtung - Methoden Die Verwirrungen des Zöglings Törleß. AB zur Charakteristik der vier Hauptpersonen Törleß, Beineberg, Reiting und Basini mit Stundenverlauf und Lösung. (ehem LK)
Bürgerlicher Realismus, Literaturbetrachtung - Methoden, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes Kate Chopin - Geschichte einer Stunde - inhaltliche u formale Analyse der Kurzgeschichte; Themenzusammenhang: Gender, Lit des 19. Jhds, Realismus - MIT LÖSUNG (ehem LK)
Literaturbetrachtung - Methoden (Arbeitstext) Eine Strukturanalyse des Textes ´Der Schlaf in den Uhren´ von Uwe Tellkamp.
Zentralabitur Niedersachsen 2008 und 2009 (ehem LK)
Bürgerlicher Realismus, Literaturbetrachtung - Methoden, Erschließen eines Prosatextes, Interpretation Lehrprobe Lehrprobe zu Fontanes ´Effi Briest´; Erschließung der Beziehung Effi-Innstetten über ein literarisches Rollenspiel aus Sicht der Dienstmädchen; Unterrichtsentwurf mit Reihenüberblick; Kommentar, Stundenverlauf und Arbeitsblatt (ehem LK)
Geschlossenes Drama, Dramentyp(en), Literaturbetrachtung - Methoden, Rhetorik, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Hebbel: Maria Magdalena / Erschließung einer Szene und Motivvergleich mit frei gewähltem anderem Werk (ehem LK)