Das Märchen "Die kristallkugel" lesen, Fragen zum Text in Sätzen beantworten, Merkmale des Märchens herausarbeiten (Unterstreichen im Text), Hausaufgabe angehängt
Erzählen zu Bildern Sachanalyse, didaktische Analyse, Unterrichtsplanung zur BUV zum Thema wir erzählen Indianergeschichten- orientiert an Claus Claussen. Ist sehr gut gelaufen
Umgang mit Gedichten, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Leseverständnis Die Kinder sollen das Gedicht "Die knipsverrückte Dorothee" inhaltlich durch textbelegendes Lesen erschließen. Dabei sollen sie herausfinden, was D. fotografieren wollte und was sie tatsächlich fotografiert hat. Anschließend wird auf die lautmalerischen W
3.4.3 Sinnverstehendes Lesen weiterentwickeln
3.4.4 Unterschiedliche Textsorten kennen und mit ihnen umgehen
Wir lesen die Fabel "Die beiden Ziegen" nach A. L. Grimm
Aufsatz Vorgangsbeschreibung formulieren und umsetzen (Erdbeermilch herstellen) in einer 3. Klasse
1. Lernvoraussetzungen
2. Beobachtungen und Erfahrungen mit der Klasse
im Laufe des Semesters
3. Ausarbeitung eines eigenen Unterrichtsentwurfs
Lehrprobe Weihnachten in anderen Ländern (Benoteter Unterrichtsbesuch in einer 3. Klasse)
1. Klassenanalyse
2. Klärung des Sachzusammenhangs
2.1 Thema: Klärung des Sachverhalts
2.2 Passung
3. Einordnung in den Lehrplan
3.1 ...
Fortsetzungsgeschichte Lehrprobe Die Kinder eines 3. Schuljahres haben nach vorgegebenem Geschichtenanfang die Geschichte zu Ende geschrieben. Thema "Ritter".
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Umgang mit Gedichten Lehrprobe Besondere Unterrichtsvorbereitung inkl. Vorerwägungen: Gedichtstunde zu dem Gedicht "Advent" von Rainer Maria Rilke