Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
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Methode: Podcast erstellen - Arbeitszeit: 90 min
, Englischunterricht, inmigración Africa España, Lagos, Nigeria
Die SuS erstellen einen Podcast über das Leben in Lagos (Nigeria) auf Grundlage eines National Geographic Artikels bzw. ihres Vorwissens zu dem Thema
, Englischunterricht, inmigración Africa España, Lagos, Nigeria
Die SuS erstellen einen Podcast über das Leben in Lagos (Nigeria) auf Grundlage eines National Geographic Artikels bzw. ihres Vorwissens zu dem Thema
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria
Auszug aus dem Roman "Purple Hibiscus" von Adichie (2004) mit Zusammenfassung, Analyse und Kreativaufgabe. Mediation zum Thema Nigeria ist auch angefügt. (E-mail)
, Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria
Auszug aus dem Roman "Purple Hibiscus" von Adichie (2004) mit Zusammenfassung, Analyse und Kreativaufgabe. Mediation zum Thema Nigeria ist auch angefügt. (E-mail)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Dialog, Every Day is for the Thief, Interkulturelle Kompetenz, Leseverstehen, Miltiperspektivität, Nigeria, Nigerian challenges, Perspektivwechsel, Sprechen und Gespräche führen, Teju Cole, voices from the African continent
Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch Die SuS können in unterschiedlichen Rollen verschiedene Sichtweisen auf nigerianische Alltagsherausforderungen aus Romanauszügen herausarbeiten und Dialog diskutieren.
Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch Die SuS können in unterschiedlichen Rollen verschiedene Sichtweisen auf nigerianische Alltagsherausforderungen aus Romanauszügen herausarbeiten und Dialog diskutieren.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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a raisin in the sun
Überprüfung des Inhaltes mittels multiple-choice Aufgaben
Überprüfung des Inhaltes mittels multiple-choice Aufgaben
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Klausur, Nigeria, non-fictional
Eine non-fictional Klausur zur Reihe Nigeria
Eine non-fictional Klausur zur Reihe Nigeria
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Klausur mit Mediation - Arbeitszeit: 135 min
, fictional text, Helon Habila, narrative perspective, Neocolonialism, Nigeria, Oil on Water, postcolonialism
Textanalyse der Schlusspassage des Romans mit Fokus auf Erzählperspektive und Sprache
, fictional text, Helon Habila, narrative perspective, Neocolonialism, Nigeria, Oil on Water, postcolonialism
Textanalyse der Schlusspassage des Romans mit Fokus auf Erzählperspektive und Sprache
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
1,47 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Culture Shock, Gruppenpuzzle, Interkulturelle Kompetenz, Oberg, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Video- und textgestützte Erarbeitung der Kulturschockphasen nach Oberg im Gruppenpuzzle. Anschließende Sicherung durch Posterpräsentation der Arbeitsergebnisse und Diskussion im Plenum.
, Culture Shock, Gruppenpuzzle, Interkulturelle Kompetenz, Oberg, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Video- und textgestützte Erarbeitung der Kulturschockphasen nach Oberg im Gruppenpuzzle. Anschließende Sicherung durch Posterpräsentation der Arbeitsergebnisse und Diskussion im Plenum.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
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Adichie, Americanah, Charakterisierung, Nigeria, Romanauszug
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Auszug aus Americanah von Adichie
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Auszug aus Americanah von Adichie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
833 KB
833 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Nigeria
Klassische Klausur extract from a fictional text
, Nigeria
Klassische Klausur extract from a fictional text
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
348 KB
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África, Nigeria
Basis der Klausur ist das Cornelsen Heft "Voices from the African Continent: Focus on Nigeria" von 2019, hieraus die Texte "Hope" (S.33f) der sich mit Lagos beschäftigt, und "Nigerian-German relations" (S.30f), einem Artikel der Deutschen Welle.
Basis der Klausur ist das Cornelsen Heft "Voices from the African Continent: Focus on Nigeria" von 2019, hieraus die Texte "Hope" (S.33f) der sich mit Lagos beschäftigt, und "Nigerian-German relations" (S.30f), einem Artikel der Deutschen Welle.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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girls, Listening Comprehension, Nigeria
Hörverstehensaufgabe zu der Quelle: Abi Workshop Nigeria von Klett, Chapter “future perspectives” (Seite 45)
Hörverstehensaufgabe zu der Quelle: Abi Workshop Nigeria von Klett, Chapter “future perspectives” (Seite 45)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Methode: Hör-Sehverstehen
, Adichie, Listening, Nigeria, Viewing
Hör-Sehverstehensübung zum TED Talk
, Adichie, Listening, Nigeria, Viewing
Hör-Sehverstehensübung zum TED Talk
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
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GB, Kate Tempest, Multiculturalism, Poetry, Politics, UK
Lehrprobe Erarbeitung von formalen Kriterien und inhaltlichen Aspekten zu Missständen im Heimatland anhand eines Songs von Kate Tempest
Lehrprobe Erarbeitung von formalen Kriterien und inhaltlichen Aspekten zu Missständen im Heimatland anhand eines Songs von Kate Tempest
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
699 KB
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arranged marriages, Nigeria
Lehrprobe Examenslehrprobe (alternatives Format), Stunde und Entwurf wurden mit 1 bewertet
Lehrprobe Examenslehrprobe (alternatives Format), Stunde und Entwurf wurden mit 1 bewertet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Analyse sprachliche Mittel, mediation, Non-fictional texts, Überblick Nigeria, Zeitungsartikel
Zeitungsartikel über die vielfältigen Kontraste der nigerianischen Gesellschaft (Analyse der communicative strategies mit Mediation)
Zeitungsartikel über die vielfältigen Kontraste der nigerianischen Gesellschaft (Analyse der communicative strategies mit Mediation)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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Methode: Viewing - Landeskunde - Anhand von zwei Videos Hör-Sehverstehen trainieren, sowie erste Eindrücke über das Land Nigeria gewinnen
, Landeskunde Nigeria, Nigeria, Viewing
Viewing: Anhand von zwei Videos wird das Hör-Sehverstehen der SuS trainiert und gleichzeitig medial erste Impressionen von Nigeria vermittelt.
, Landeskunde Nigeria, Nigeria, Viewing
Viewing: Anhand von zwei Videos wird das Hör-Sehverstehen der SuS trainiert und gleichzeitig medial erste Impressionen von Nigeria vermittelt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Methode: Hörverstehen
, Nigeria, one-sided view of Africa
Hörverstehnsaufgabe zu einem Teil des TED-Talks "The danger of a Single Story" von C. Adichie von Minute 2:50 I come from a conventional middle-class Nigerian family) bis 7:23 (half-devil/half child).
, Nigeria, one-sided view of Africa
Hörverstehnsaufgabe zu einem Teil des TED-Talks "The danger of a Single Story" von C. Adichie von Minute 2:50 I come from a conventional middle-class Nigerian family) bis 7:23 (half-devil/half child).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Biafra War, child soldier, Fictional texts, Nigeria
Klausur zum Thema "Nigeria", Auszug vom Anfang des Buches. Das ist der erste Teil (comprehension/analysis - narrative techniques and use of language/creative task), der zweite Teil ist eine Hörverstehensaufgabe.
Klausur zum Thema "Nigeria", Auszug vom Anfang des Buches. Das ist der erste Teil (comprehension/analysis - narrative techniques and use of language/creative task), der zweite Teil ist eine Hörverstehensaufgabe.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
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Global challenges, role models
Drei AB zum Einstieg in die Reihe: Global Challenges - SuS setzten sich mit den Biographien verschiedener Aktivisten auseinander und reflektieren die eigenen Beweggründe ihres Handelns
Drei AB zum Einstieg in die Reihe: Global Challenges - SuS setzten sich mit den Biographien verschiedener Aktivisten auseinander und reflektieren die eigenen Beweggründe ihres Handelns
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Nigeria Characterisation
Fokus liegt auf einer Charakterisierung Die Klausur wurde vom Umfang deutlich reduziert, da diese unter Pandemiebedingungen geschrieben wurde
Fokus liegt auf einer Charakterisierung Die Klausur wurde vom Umfang deutlich reduziert, da diese unter Pandemiebedingungen geschrieben wurde
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
