Arbeitszeit: 45 min , Morbus Fabry, Punktmutationen Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Punktmutationen am Beispiel der Krankheit Morbus Fabry. SuS erarbeiten in der Think-Pair-Share Methode verschiedene Beispiele von Punktmutationen
Arbeitszeit: 90 min , Diffusion, Eukaryoten, Kennzeichen des Lebens, Kompartimentierung, Osmose, Pflanzenzelle, Prokaryoten, Tierzelle, Zelldifferenzierung mit Deckblatt und Bepunktungsvorschlägen
EF, Klausur, Osmose, Stofftransport Die Klausur beinhaltet eine Versuchsauswertung zur Osmose und einen zum Stofftransport. Zudem enthält sie reproduzierende Anteile.
Arbeitszeit: 15 min , Bakterien, Genetik, Gentechnik, Konjugation Aufgaben zum Verständnis und zur Veranschaulichung der DNA-Übertragung mittels Konjugation. Als Textgrundlage wurden Schulbuchtexte vereinfacht und auf das AB kopiert, um die schrittweise Verarbeitung der Informationen sicherzustellen.
Procyte, Procyte, Procyte Eucyte Proteinbiosynthese Procyte und Eucyte - ein Vergleich : Vergleich der Zelltypen - verschiedene Merkmale
auch auf Proteinbiosynthese bezogen
Endproduktrepression, Modell, Tryptophan Lehrprobe Stundenentwurf mit Arbeitsblättern und Symbolen zur Erstellung eines Modells. Erarbeitung der Endproduktrepression anhand von Arbeitsblättern und einem Modell
Mitose, Modell, Zellteilung Lehrprobe Die Verteilung der Erbinformationen auf die Tochterzellen bei der Zellteilung - Darstellung der chronologischen Abfolge der Mitosephasen anhand eines in Kleingruppe entwickelten Modells
Arbeitszeit: 90 min , Aufbau von Zellen, Endosymbiontentheorie, Zellbiologie, Zellkompartimentierung, Zelltheorie Aufgaben aller drei Anforderungsbereiche zu den Themen Aufbau eukaryotischer Zellen, Zelltheorie, Zellkompartimentierung und Endosymbiontentheorie
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 43 min , Genetik, Proteinbiosynthese, Transkription Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand von Modellen den Ablauf der Transkription.
Die Erarbeitung findet mithilfe der Methode Think-Pair-Share statt.
Die Präsentation findet am Smartboard statt, kann aber auch als Alternative unter der DK durchgeführt werden.
Allosterische Hemmung, Enzyme als Katalysatoren, Hemmung von Enzymen, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Wirkungsweise von Enzymen, Zelle Grundwissen Biomembranen und Enzyme
Aktiver Transport, Diffusion, Membranfluss, Membranproteine, Organellen mit zwei Membranen, Passiver Transport, Transportproteine, Allosterische Hemmung, Schulaufgabe zum Grundwissen der 11. Klasse im 1. Halbjahr bis zu den Außenfaktoren der Fotosynthese