Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Textwiedergabe nichtpoetisch, Bericht, Vorgangsbeschreibung, Referate
Die Fünft-Schritt-Lesemethode, Einen Kurzvortrag halten
Die Fünft-Schritt-Lesemethode, Einen Kurzvortrag halten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Referate, Jugendbuch
Beobachtungsbogen zur Buchvorstellung, schülerzentriert
Beobachtungsbogen zur Buchvorstellung, schülerzentriert
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Referate, Jugendbuch
Infoblatt zum Erstellen eines Referates/einer Präsentation: Mein Lieblingsbuch
Infoblatt zum Erstellen eines Referates/einer Präsentation: Mein Lieblingsbuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählstil, Vorgangsbeschreibung, Schreibplan,
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Eine Charakteristik über Paul 4 schreiben
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Eine Charakteristik über Paul 4 schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht, Referate
Beschreibung der Ziege
Beschreibung der Ziege
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textwiedergabe nichtpoetisch, Vorgangsbeschreibung, Referate, Überarbeiten von Texten
- Was können Probleme beim Lernen sein? - Zeitfresser - Jeder lernt anders - die Lerntypen - Die verschiedenen Lernkanäle - Geschichtentechnik und andere Tipps für besseres Lernen
- Was können Probleme beim Lernen sein? - Zeitfresser - Jeder lernt anders - die Lerntypen - Die verschiedenen Lernkanäle - Geschichtentechnik und andere Tipps für besseres Lernen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ordnungsprinzipien, Internet, Überarbeiten von Texten, Referate
Begriffsrecherche, Quellenangabe, Textwiedergabe in eigenen Worten Vorgehensweise bei der Recherche zu einem vorgegebenen Thema Beispiele für Bibliotheken Methodik: Texteinteilung in Sinnabschnitte
Begriffsrecherche, Quellenangabe, Textwiedergabe in eigenen Worten Vorgehensweise bei der Recherche zu einem vorgegebenen Thema Beispiele für Bibliotheken Methodik: Texteinteilung in Sinnabschnitte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ordnungsprinzipien, Internet, Überarbeiten von Texten, Referate
- Wie können Informationen beschafft werden? Interview, Nachschlagewerke, Bücher und Zeitschriften/Zeitungen, Bibliothek, Internet - Wie können Informationen ausgewertet, nutzbar gemacht werden? Umgang mit Textmaterial; Quellenangabe
- Wie können Informationen beschafft werden? Interview, Nachschlagewerke, Bücher und Zeitschriften/Zeitungen, Bibliothek, Internet - Wie können Informationen ausgewertet, nutzbar gemacht werden? Umgang mit Textmaterial; Quellenangabe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Sprachbetrachtung, Lesetechnik, Beurteilen
Strukturmodell Lesen - Eignung für mehrere Klassenstufen, Arbeit mit Texten, Artikulation einer Lesestunde
Strukturmodell Lesen - Eignung für mehrere Klassenstufen, Arbeit mit Texten, Artikulation einer Lesestunde
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
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Beurteilen
Das Dokument ist gedacht als Anhaltspunkt zur Beurteilung/Bewertung mündlicher Arbeiten, vor allem Referate in verschiedenen Jahrgangsstufen, einsetzbar auch in verschiedenen Unterrichtsfächern
Das Dokument ist gedacht als Anhaltspunkt zur Beurteilung/Bewertung mündlicher Arbeiten, vor allem Referate in verschiedenen Jahrgangsstufen, einsetzbar auch in verschiedenen Unterrichtsfächern
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Beurteilen, Textverständnis
Ausführlicher Unterrichtsentwurf: Einführungsstunde einer Buchvorstellung, geeignet für Klasse 4/5
Ausführlicher Unterrichtsentwurf: Einführungsstunde einer Buchvorstellung, geeignet für Klasse 4/5
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Referate
Anleitung zur Märchenpräsentation Hinweise für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse am Gymnasium, wie sie eine Präsentation zu einem Märchen gestalten und vorbereiten
Anleitung zur Märchenpräsentation Hinweise für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse am Gymnasium, wie sie eine Präsentation zu einem Märchen gestalten und vorbereiten