Gedichtinterpretation, Medienreflexion, Epische Kurzformen, Gedichtvergleich; Analyse Epik; Kafka; Romantik Gedichtvergleich Romantik und schwarze Romantik; Epischer Text von Kafka; Vorteile von Sprachnachrichten in Messengerdiensten
Arbeitszeit: 45 min , Gender, Gendergerechte Sprache, Sprachwandel, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Es handelt sich um den fünften Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Der Besuch wurde mit der Note sehr bewertet.
Arbeitszeit: 60 min , Rhetorische Mittel, Steckbrief als Einstieg Lehrprobe Krieg den Palästen! Mittels eines historischen Dokuments (Der Hessische Landbote) das Dramen-fragment Woyzeck analysieren
Arbeitszeit: 60 min , analyse, Einstieg, Szenische Darstellung Lehrprobe Wer hat die Macht? Wer verdient die Macht? Eine Analyse der 5. Szene unter dem Aspekt der Gesellschaftskritik
Gedichtanalyse, Literatur DDR, Lyrik, Unterwegssein Lehrprobe Unterwegssein in der Literatur der DDR – Exemplarische Analyse von „Die Ballade vom Ernährer“ (1963) von Wolf Biermann
Arbeitszeit: 45 min , Aufklärung, Die Leiden des jungen Werther, Goethe, Sturm und Drang, Werther Lehrprobe SuS analysieren und interpretieren den Brief vom 12. August und arbeiten Werthers und Alberts gegensätzliche Einstellung zur Selbsttötung heraus; SuS verankern auf Textbasis die Figuren in der Epoche
Arbeitszeit: 90 min , Dramenszenenanalyse, Filmische Gestaltungsmittel Lehrprobe Filmische Drameninszinierung des Dramas „Terror“ von Ferdinand von Schirach, filmische Mittel
Methode: Literarisches Gespräch - Arbeitszeit: 60 min , Galileis Schlussmonolog, Literarisches Gespräch Lehrprobe Vergleich strukturell und historisch unterschiedlicher Dramen anhand von „Leben des Galilei“ und „Nathan der Weise“
Methode: Methode 66 , Diskussion, Erich Maria Remarque, Frieden, Im Westen nichts Neues, Methode 66 Lehrprobe „Es ist genug gestorben!“ – Abschlussdiskussion: Lässt sich dauerhafter Frieden erhalten?
Methode: Textnahes Lesen - Arbeitszeit: 50 min , Der Sandmann, Erzählperspektive, E.T.A. Hoffmann, Leserlenkung Vergleichend erarbeiten die SuS in GA die von Hoffmann angelegte LeserInnnenlenkung und bewusste Persektivierung, um sich interpretatorisch der Novelle zu nähern
Methode: Entwickelndes Tafelbild - Arbeitszeit: 60 min , Netzsprache, Sachtextanalyse, Sprachgeschichte, sprachverfall, Sprachwandel Lehrprobe Die Schüler:innen erarbeiten anhand von zwei Sachtexten unterschiedliche Positionen zur Sprachverfallsthese und kommen am Ende zu einer eigenen Beurteilung.
Geschlechterbilder, Homo Faber, Klischees, Rolle der Frau, Walter Faber Lehrprobe Die Frauen- und Männerrolle im Vergleich und Fabers starre Rollenvorstellung
Heinrich von Kleist, Literaturunterricht, Marquise von O..., Novelle Lehrprobe Die SuS untersuchen das Figurenhandeln der Marquise anhand von ausgewählten Textstellen und setzen dieses in Bezug zu den gesellschaftlichen Werten und Normen des ausgehenden 19. Jahrhunderts
Gerichtsverhandlung, Politisches Theater, Soziales Drama, Woyzeck Lehrprobe Lehrprobe, in der die LG eine Gerichtsverhandlung mit Woyzeck als Angeklagtem in der heutigen Zeit szenisch darstellt
Diafunktional, Soziolekt, Sprache, Sprachwandel UPP in Deutsch zum Thema Wissenschaftssprache als diafunktionale Sprachvarietät. Auf insgesamt 24 Seiten findet sich das komplette Material, didaktischer Kommentar, Lerngruppenbeschreibung, Reihen-/Stundenplanung und allen Arbeitsmaterial/Lösungen
Arbeitszeit: 45 min , Lyrik, Reiselyrik, Reisetag, Unterwegs sein, Unterwegssein Lehrprobe Exemplarische Analyse und Diskussion der ambivaltenten Darstellung des Reisemotivs in der Lyrik der Moderne am Beispiel des Gedichts "Reisetag" (2015) von Ulrich Beck.
Der Sandmann, Deutsch, E.T.A. Hoffmann, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Bei dem Unterrichtsentwurf handelt es sich um eine Lehrprobe zu der Lektüre E.T.A. Hoffmann "Der Sandmann", die in der Q1 behandelt wurde.