Tonleiter in Dur, Dynamikbezeichnungen, Notenwerte, Tempobezeichnungen Ein Skript zu den musikalischen Eigenschaften der Musik. Tempo, Dynamik und Artikulation wird mit seinen italienischen Bezeichnungen erklärt. Weiterhin wird die Moll- und Durtonleiter samt Grafiken erläutert.,
Artikulation,
Durdreiklang,
Harmonie
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Artikulation, Lautstärke, Tempo, Musikalische Epoche, Berühmte Werke Arbeitsblatt zur Anfertigung einer Hörpartitur zu den ersten drei Minuten von Paul Dukas' Zauberlehrling.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Geräusche, Funktionale Musik, Lautstärke, Tempo, Rhythmus, Singen Lehrprobe Die Stunde Vertonung eines Gewitters dient zum Einstieg für die Programmmusik / Musik hat ein Programm. Im Anschluss bietet es sich an das eigene vertonte Gewitter mit Beethovens Gewittermusik (Pastorale) zu vergleichen.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tanzen und spielen, Artikulation, Lautstärke, Notenschrift, Kompositionen, Funktionale Musik, Berühmte Werke, Orff Lehrprobe Kängurus aus Saint-Saiens Karneval der Tiere- Umsetzungsmöglichkeiten von Bewegung in der Musik
Ausführlicher Entwurf anlässlich des 2. u-Besuchs im Fach Musik.
Liedeinführung (kurzes Friedenslied) mit Stabspielbegleitung. Die Begleitung wird über die orffschen Klanngesten einstudiert.
Musik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Kurzentwurf zu einer Lehrprobe, Thema: Schlager, Bewegung mit Requisiten/ szenische Gestaltung zu Musik, kann auch in der Grundschule eingesetzt werden
Musik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Stationenlernen Orff-Instrumente (Schlaginstrumente): 12 Pflicht und 3 Wahlstationenl, 13 verschiedene AB mit Lösungen (am besten auch laminieren für Selbstkontrolle).
Lernziele: Kennenlernen von Bezeichnung, Material-, Klang- und Tonerzeugungseigensch...