Methode: Digital mit GeoGebra , Abbildungen, Achsenspiegelung, Doppelachsenspiegelung, GeoGebra, Geometrie, ipad, verkettung Lehrprobe Dritter Unterrichtsbesuch mit Schwerpunkt auf dem Einsatz digitaler Medien
Methode: Gut - sehr guter Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Division durch Brüche - Arbeitszeit: 45 min , Division durch Brüche Lehrprobe Erster (daher noch unbenoteter) Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik (Gym/Ges). Wurde in der Nachbesprechung gelobt.
Methode: think-Pair-Share + Lerntempoduett , Flächenberechnung, Lehrprobe, zusammengesetzte Flächen Lehrprobe Es handelt sich um ein Kurzentwurf meiner Lehrprobe, die erfolgreich verlief. Es fehlt lediglich die Lernausgangslage und die gebastelten zwei Pappflächen entsprechender derere, die sich auf den Tippkarten befinden und die die SuS ausmessen sollte
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min , Lerntheke, Übungsstunde Lehrprobe SuS festigen durch eigenverantwortliches Arbeiten die Themen Kreis und Winkel, indem
sie mithilfe der Lerntheke die von ihnen ausgewählten Übungsaufgaben mitunterschiedlichen Niveaustufen bearbeiten und sich dann durch Partner oder Lösungsblätter kon
Addition und Subtraktion von Brüchen, Addition ungleichnamiger Brüche, Addition von ungleichnamigen Bruchtermen, Harry Potter, Ungleichnamige Brüche, ungleichnamiger Bruch Lehrprobe Die SuS gelangen anhand einer schülernahen Problemstellung (Harry Potter + Letztes Tortenstück) zur Erkenntnis, dass man für die Addition ungleichnamiger Brüche die Nenner durch Erweitern gleichnamig machen muss.
Bruchrechnen, Dividieren, Division / Dividieren, natürliche Zahl, Multiplizieren, Multiplikation / Multiplizieren wie teile ich einen bruch durch eine ganze zahl
Dreiecke, Winkel, Schenkel, Scheitel Lehrprobe Eine Lerntheke zum Thema "Winkel" - Winkel messen und zeichnen, Winkel berechnen, Winkelarten und Winkelsumme im Drei- und Viereck
Term Lehrprobe Das Haus vom Nikolaus! Anwendung und Reflexion verschiedener Strategien zum Berechnen der Streichholzanzahl der 46. Figur eines regelmäßigen Musters mit der Think-Pair-Share-Methode.
Dezimalbruch, Dezimalzahlen, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl Anhand einer Realsituation können Schülerinnen und Schüler anhand von Umrechnungen in die kleinere Einheit Brüche umwandeln und anschließend als Dezimalzahl angeben.
Differenzierung durch Sprinteraufgabe und Tippkarten.
Winkel und Winkelmaß 2. beratebder Unterrichtsbesuch zum Thema "Pyramide" in der Unterrichtseinheit "Geometrische Körper". Die Schüler entdecken in Gruppenarbeit handelnd das Netz der Pyramide.