Erzählen Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch in Deutsch zur Weihnachtszeit. Die Kinder sollten den Fortgang der Geschichte "Der kleine Weihnachtsmann" antizipieren.
Kinderliteratur, Erzählen, Gesprächsregeln, Lernwörter, Vertiefung und Festigung Lehrprobe Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang
mit dem Bilderbuch „Frederick“ von Leo Lionni zur Förderung des szenischen Spiels
und des literarisch-kreativen Schreibens.
Buchstabeneinführung H, h Lehrprobe Einführung des Phonems /h/ und des Graphems H/h: Die Schüler sollen in dieser Stunde das Graphem H/h und das Phonem /h/ mittels einer ganzheitlichen Auseinandersetzung an verschiedenen Stationen zum Thema Hase (Ostern) kennenlernen.
Kinderliteratur Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Bilderbuch "Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte". Genauer beschrieben wird die Durchführung eines Stabpuppenspiels zum Buch im Rahmen einer Lehrprobe.
Sinnerfassendes Lesen Lehrprobe Eine in das Thema Herbst eingebettete handlungs- und produktionsorientierte Unterrichtseinheit zu dem Bilderbuch „Der Buchstabenbaum“ von Leo Lionni – ein Sprech-, Schreib-, Lese- und Gestaltungsanlass zur Förderung der Lese- und Schreibmotivation.
Kinderliteratur Antizipierender Schreibanlass zum BB "Freunde" im Rahmen einer HPU-Reihe zum BB
„Wovon träumen die Freunde?" – Fortsetzung des Bilderbuchs anhand eines angeregten Schreibanl
Erzählen Lehrprobe Es geht um die Anbahnung mündlichen Erzählens. Die SuS werden in ihrer Freude und Bereitschaft gefördert, Geschichten zu erfinden und zu erzählen. Sie lernen das japanische Erzähltheater Kamishibai kennen und erarbeiten einfache Erzählregeln.
Grundwortschatz, Erstlesen, Erzählen Lehrprobe In dieser Stunde erstellen die SuS Seiten (Mein Lieblings....) für ein "Ich-Buch"
Stunde wurde mit 2+ bewertet.
Erzählen Lehrprobe Erzählen, „König Vogelfrei“ – Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Bilderbuch „König Vogelfrei“ von Erhard Dietl zur Förderung der Erzählkompetenzen
Erzählen Lehrprobe „Was planen die Fünf? – Wir erzählen reihum“ - Mündliches Antizipieren des weiteren Verlaufs der Geschichte "Die fürchterlichen Fünf" unter Anwendung der Reihum – Erzähl – Methode zur Förderung der mündlichen Erzählfertigkeit und Anregung von Fantasie ...
Buchstabeneinführung U, u Lehrprobe Einführung des Buchstabens U (benoteter Unterrichtsbesuch) in einer 1. Klasse
1. Klassenanalyse
2. Klärung des Sachzusammenhangs
2.1 Thema: Klärung des Sachverhalts
2.1.1 Das Phonem /u/
2.1.2 Die Grapheme ,
2.2 Passung
Lehrprobe Es handelt sich um einen shr gut bewerteten Unterrichtsbesuch zum Thema:
Handlungsorientierter Umgang mit Gedichten. In dieser Stunde wurde ein Gedicht gelegt und Schreibgestaltung geübt. Enthalten sind differenzierte Arbietsblätter.
Ganzschrift, Kinderliteratur Lehrprobe „Was passiert hinter der Mauer?“ – Die Kinder schreiben und malen unter Berücksichtigung der erarbeiteten Kriterien ein eigenes Ende für die Geschichte.
Buchstabeneinführung P, p Lehrprobe „Wo versteckt sich das P?“ – Eingestimmt durch eine kurze Geschichte untersuchen die Kinder ausgewählte Wörter, in denen das Phonem P vorkommt, auf die Stelle des Lautes im Wort hin (An-, Mit- oder Endlaut) und halten sie schriftlich fest.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf mit Verlaufsskizze und Literaturangaben zu einem kreativen Schreibanlass im ersten Schuljahr. Anmerkung: die Kinder lernen nach dem Prinzip "Lesen durch Schreiben".