Angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik Lehrprobe Sollten die Fördermaßnahmen zur Erhöhung der Elektromobilität im Straßenverkehr nach Ablauf
verlängert werden? Kriteriengeleitete Beurteilung anhand verschiedener Positionstexte durch ein
Gruppenpuzzle und anschließender Präsentation
Arbeitszeit: 225 min , Kopenhagener Kriterien, KonvergenzkriterienWestbalkan Klausur zum Thema: Erweiterung der Europäischen Union, Schwerpunkt: Beitritt der Westbalkanstaaten
Methode: Fishbowl-Diskussion - Arbeitszeit: 60 min , BIP, Fishbowl-Diskussion, Produktionsorientierung, Wohlstandsindikator Lehrprobe Nachdem die SuS in der vorherigen Stunde das BIP kennengelernt haben, sollen sie in dieser Stunde verschiedene Indizes gegenüberstellen und diskutieren
Methode: Vor-Abitur-Klausur, Textanalyse - Arbeitszeit: 270 min , Soziale Marktwirtschaft, Sozialpolitik, Sozialpolitik - Konflikte, Probleme und Lösungsansätze, Sozialstaat und soziale Sicherung, Wirtschaftspolitik Klausur zur Analyse internationaler Texte zu sozial- und wirtschaftspolitischen Einstellungen bzw. Gerechtigkeitsbegriffen
Methode: handlungsempfehlung , Wachstum, Preisniveaustabilität und Arbeitslosenquote Zusammengestellt aus den Quellen: histat- Datenkompilation online, Statista, Sachverständigenrat zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung, Bundesministerium für Wirtschaft und Energie
Methode: Talkshow / Rollendiskussion - Arbeitszeit: 45 min , CO2, Rollendiskussion, Talkshow, Umweltabgaben, Umweltzertifikate, Urteilskompetenz Lehrprobe Ist das Recht auf Umweltverschmutzung käuflich? - Kriteriengeleitete
Beurteilung einer Ausweitung von EU-Emissionshandelszertifikaten mithilfe
einer Diskussion in positionsgebundenen Rollen und anschließender
Positionierung zur Erweiterung der UK
1966/67, Magisches Sechseck, magisches Viereck, Stabilitäts- und Wachstumsgesetz Lehrprobe Lehrprobe im Fach Sozialwissenschaften (Wirtschaftspolitik)
Erarbeitung von den Zielen und Konflikten aus dem Stabilitätsgesetz 66/67
Methode: bilingual-englisch , GDP Mündliche Abiturprüfung im Fach Sozialwissenschaften bilingual-englisch zum Thema GDP, volkswirtschaftliche Gesamtrechnung und der Bewertung des GDP als Wohlstandsindikator
Arbeitszeit: 45 min , Binnenmarkt, Erasmus, EU Lehrprobe Erasmus – Nur Party oder doch ein sinnvolles Programm der Europäischen Union? Ziele und Charakter des Programms vor dem Hintergrund des EU-Binnenmarktes und der eigenen beruflichen Zukunft untersuchen und beurteilen.
Arbeitszeit: 180 min , BIP, magisches Viereck, Postwachstumsökonomie, StWG, Wachstum Klausur zum StWG (magisches Viereck) und der Diskussion inwiefern das BIP Wohlstand anzeigt und inwiefern der "Wachstumsbegriff" überdacht werden muss.