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Methode: Weg der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung - Experimentieren , Experiment, Moose Lehrprobe Überlebenskünstler Moos: Wie nehmen Moose Wasser auf?
Experimentelle Bestimmung der wasseraufnehmenden Organe der Moospflanze entlang des Wegs der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung in einer Gruppenarbeit
Pflanzenzelle, Tierzelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zelle, Zellteilung Es handelt sich um eine Stegreifaufgabe für die 8. Klasse. Es sind mehrere Transferaufgaben dabei.
Einzeller, Kennzeichen der Einzeller, Endosymbiontentheorie, Euglena, Malaria, Plasmodien Arbeitsblatt zum Thema "Schlammamöbe". Der Text aus Natura 7-10 wurde hierzu in eine Tabelle eingefügt, sodass die Schüler die Kernaussagen und Schlüsselwörter aus dem Text markieren und in die Tabelle eintragen können.
Pflanzenzelle, Tierzelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung Aufbau der Zelle, Funktionen der Zellorganelle, Unterscheidung der verschiedenen Zellarten