Unterrichtsstunde im Rahmen der Reihe Liebeslyrik/ Gegenwartslyrik.
Gedicht von Ulla Hahn Bildlich gesprochen (1981)
Mit produktionsorientiertem Einstieg.
Stunde hat gut funktioniert. Am Ende fehlte leider die Zeit für die Methodenreflexion. (ehem LK)
Soziales Drama Ödon von Horvath ´Geschichten aus dem Wiener Wald´
Vorbereitung der Charakterisierung: Zitate sollen den Figuren zugeordnet werden
Musterlösung enthalten (ehem LK)
Problemerörterung, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Epochenmotive, Erörterung anhand eines Textes 2. Leistungskursklausur, eine Art Probe-Abi mit 6 verschiedenen Aufgabenstellungen
Literaturbetrachtung - Methoden, Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes Lehrprobe Analyse und Interpretation von Heinrich Kleists Anekdoten und Novellen am Beispiel der „Die Marquise von O…“. Ende gut - Alles gut? Inhaltliche Analyse des Schlusses anhand von Kriterien trivialer Literatur (ehem LK)
Symbolismus, Nachkriegsliteratur, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Moderner Roman Klausur mit zwei Themen: 1. Erschließung eines poetischen Textes (Vergleich von Rilkes Gedicht "Die Dinge singen hör ich so gern" mit einem Ausschnitt aus Frischs Roman "Homo Faber"), 2. Literarische Erörterung zu Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Lehrprobe Die historische Annäherung an das Frauenbild des ausgehenden 19. Jahrhunderts –
Der Wandel der gesellschaftlichen Rolle der Frau im historischen Prozess (ehem LK)