Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
171 KB
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Catacombes, trouver le chemin, Wegbeschreibung
Erlernen der sprachlichen Redemittel zur Wegbeschreibung
Erlernen der sprachlichen Redemittel zur Wegbeschreibung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
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passé composé avec avoir, passé composé avec être
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
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Arbeitszeit: 45 min
passé composé avec avoir, passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis, venir de faire qc, pronoms objets, avoir, être, passé composé, venir
Découvertes 2 Leçon 3 & Leçon 4 Atelier A (la Bretagne, la journée, les vêtements) : les verbes pronominaux, le passé composé avec avoir et être, les verbes réguliers en -ir, le verbe venir, le complément d’objet indirect, compréhension écrite,
passé composé avec avoir, passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis, venir de faire qc, pronoms objets, avoir, être, passé composé, venir
Découvertes 2 Leçon 3 & Leçon 4 Atelier A (la Bretagne, la journée, les vêtements) : les verbes pronominaux, le passé composé avec avoir et être, les verbes réguliers en -ir, le verbe venir, le complément d’objet indirect, compréhension écrite,
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
159 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, activités, Le sport et le loisir, Mes hobbys
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Semantisierungsub zum Thema "Les activités"
, activités, Le sport et le loisir, Mes hobbys
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Semantisierungsub zum Thema "Les activités"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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compréhension orale, expression orale, Jaherszeiten, météo, saison, Wetterbericht
Schülerinnen und Schüler erfahren den französischen Wetterbericht. Sehr anschaulich werden die einzelnen Wetterlagen demonstriert und mit Beispielen untermauert. An passender Stelle werden zusätzlich die Jaherszeiten eingeführt.
Schülerinnen und Schüler erfahren den französischen Wetterbericht. Sehr anschaulich werden die einzelnen Wetterlagen demonstriert und mit Beispielen untermauert. An passender Stelle werden zusätzlich die Jaherszeiten eingeführt.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
224 KB
224 KB
Arbeitszeit: 45 min
pronom interrogatif quel, pronoms objets, beau, nouveau, vieux, production de texte
Découvertes 2, Leçons 3, vocabulaire p. 143-147, compréhension écrite, les pronoms objets directs « le, la, les », les adjectifs démonstratifs « ce/cet, cette, ces », les adjectifs « beau, nouveau, vieux », le mot interrogatif « quel », u
pronom interrogatif quel, pronoms objets, beau, nouveau, vieux, production de texte
Découvertes 2, Leçons 3, vocabulaire p. 143-147, compréhension écrite, les pronoms objets directs « le, la, les », les adjectifs démonstratifs « ce/cet, cette, ces », les adjectifs « beau, nouveau, vieux », le mot interrogatif « quel », u
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Arbeitszeit: 45 min
mots clés, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, production de texte, passé composé avec avoir,
Compréhension écrite: le système scolaire en France, vocabulaire, grammaire,:les pronoms objets directs ; la phrase relative ; les adjectifs beau, nouveau, vieux ; le pronom interrogatif , prodution de texte
mots clés, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, production de texte, passé composé avec avoir,
Compréhension écrite: le système scolaire en France, vocabulaire, grammaire,:les pronoms objets directs ; la phrase relative ; les adjectifs beau, nouveau, vieux ; le pronom interrogatif , prodution de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
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Methode: induktive Grammatik
discours indirect, indirekte Frage, Le discours indirect / l'interrogation indirecte
discours indirect, indirekte Frage, Le discours indirect / l'interrogation indirecte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
77 KB
Methode: Induktive Grammatik - le discours indirect
discours indirect, Grammatik, Indirekte Rede, Le discours indirect
discours indirect, Grammatik, Indirekte Rede, Le discours indirect
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
234 KB
Arbeitszeit: 67 min
, le système scolaire, Schule / Tagesablauf, système scolaire français, Wortschatzarbeit
la différence entre le système scolaire en France et en Allemagne
, le système scolaire, Schule / Tagesablauf, système scolaire français, Wortschatzarbeit
la différence entre le système scolaire en France et en Allemagne
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Les adjectifs, production de texte
Klassenarbeit (les adjectifs, le passé composé, écrire des cartes postales)
Klassenarbeit (les adjectifs, le passé composé, écrire des cartes postales)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Le présent
Würfelspiel Verben auf -dre
Würfelspiel Verben auf -dre
Le discours indirect et la question indirecte discours indirect Stegreifaufgabe Französisch 7 Bayern
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB
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discours indirect
Le discours indirect et la question indirecte
Le discours indirect et la question indirecte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Les adjectifs
Lehrprobe Le look préféré, Mon style à moi
Lehrprobe Le look préféré, Mon style à moi
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Le présent
Mots-croisés: Verben auf -dre Découvertes 2. Unité 2_Manga souterrain
Mots-croisés: Verben auf -dre Découvertes 2. Unité 2_Manga souterrain
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Le présent
Vokabeln
Vokabeln
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Le présent, Clemont-Ferrand
le passé composé, une aventure, le verbe devoir
le passé composé, une aventure, le verbe devoir
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
188 KB
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Le présent
Klassenarbeit zum Thema Verben auf -er und Possessivbegleiter. Ein Diktat für die Seite 1 kann man sich ausdenken
Klassenarbeit zum Thema Verben auf -er und Possessivbegleiter. Ein Diktat für die Seite 1 kann man sich ausdenken
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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discours indirect, pronoms personnels disjoints
Le discours indirect, l’impératif avec un pronom, le pronom personnel disjoint, médiation
Le discours indirect, l’impératif avec un pronom, le pronom personnel disjoint, médiation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
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passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis
L 7-8, Mettre en relief, les verbes pronominaux au passé composé, le verbe conduire
L 7-8, Mettre en relief, les verbes pronominaux au passé composé, le verbe conduire