+ vocabulaire traduction objet direct objet indirect déterminants possessifs heure question avec pourquoi, comment

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
+ vocabulaire

Alle unregelmäßigen Verben der 6. Klasse aus Découvertes 1 verbes en -dre verbes en -er verbes en -ir verbes

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verbes en -dre, verbes en -er, verbes en -ir, verbes irréguliers
Alle unregelmäßigen Verben der 6. Klasse aus Découvertes 1.

alle unregelmäßige Verben der Klasse 6 verbes irréguliers Skript Französisch 6 Bayern

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verbes irréguliers
alle unregelmäßige Verben der Klasse 6

Révision de Vocabulaire nach Déc 1, Leçon 8 Arbeitsblatt Französisch 6 Bayern

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Révision de Vocabulaire nach Déc 1, Leçon 8

Révision Leçons 6, 7 vocabulaire, grammaire savoir/pouvoir, aimer faire qc, vouloir, avoir envie/peur de, position

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traduction, adjectifs de couleur, boire, prendre, verbes irréguliers
Révision Leçons 6, 7: vocabulaire, grammaire: savoir/pouvoir, aimer faire qc, vouloir, avoir envie/peur de, position des adjectifs, verbes (prendre, lire, écrire, boire), production de texte: journal de bord

Grammatik (Verben) futur composé aller avoir boire être faire pouvoir prendre savoir verbes irréguliers vouloir

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futur proche, aller, avoir, boire, être, faire, pouvoir, prendre, verbes irréguliers, vouloir, traduction
Grammatik (Verben)

verbes en -dre verbes en -er aller avoir boire être faire Arbeitsblatt Französisch 6 Bayern

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verbes en -dre, verbes en -er, aller, avoir, boire, être, faire

MULTIPLE CHOICE Lektion 6, 7 Stellung und Angleichen der Adjektive Verben savoir, pouvoir, vouloir, direktes und

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adjectifs de couleur, objet direct, objet indirect
MULTIPLE CHOICE Lektion 6, 7 Stellung und Angleichen der Adjektive Verben savoir, pouvoir, vouloir, direktes und indirektes Objekt

+vocabulaire heure question partielle avec est-ce que impératif à la forme négative ne... plus, ne... jamais, ne...

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heure, question partielle avec est-ce que, impératif à la forme négative, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, ne... pas, indiquer une quantité,
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Schülerlerntabelle mit den folgenden unregelmäßigen Verben être, avoir, faire, mettre, prendre, acheter, aller,

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verbes irréguliers
Schülerlerntabelle mit den folgenden unregelmäßigen Verben: être, avoir, faire, mettre, prendre, acheter, aller, vouloir, pouvoir, manger, corriger, commencer, ouvrir

savoir te pouvoir Bedeutungsunterschied Arbeitsblatt Französisch 6

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savoir te pouvoir Bedeutungsunterschied

decouvertes I, L5-7 écrire une lettre écrire un dialogue verbes en -dre aller vouloir verbes irréguliers savoir

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écrire une lettre, écrire un dialogue, verbes en -dre, aller, vouloir, verbes irréguliers, prendre, pouvoir, déterminants possessifs, question partielle avec est-ce que
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decouvertes I , L5-7 accord de l'adjectif question partielle avec est-ce que verbes en -dre aller pouvoir prendre

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accord de l'adjectif, question partielle avec est-ce que, verbes en -dre, aller, pouvoir, prendre, vouloir, écrire un dialogue, écrire une lettre
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SA mit Listening comprehension ne... pas ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne négation de 21 à 100

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ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, négation, de 21 à 100, pouvoir, vouloir, compréhension orale (QCM), écrire un dialogue
SA mit Listening comprehension