Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Pros and cons of genetic engineering, Science and Technology
Nicht-fiktionaler Text Zeitschriftenartikel
, Pros and cons of genetic engineering, Science and Technology
Nicht-fiktionaler Text Zeitschriftenartikel
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Brexit, Monarchy, UK
engl. Sachtext: In defence of Kings and Queens: why the monarch matters (by Phillip Blond, BBC) dt. Sachtext zur Mediation: Engländer in Hamburg: Keinen Bock auf Brexit (von Bert Beyers, NDR.de)
, Brexit, Monarchy, UK
engl. Sachtext: In defence of Kings and Queens: why the monarch matters (by Phillip Blond, BBC) dt. Sachtext zur Mediation: Engländer in Hamburg: Keinen Bock auf Brexit (von Bert Beyers, NDR.de)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Alltagswirklichkeiten, gap year, life after school
, Alltagswirklichkeiten, gap year, life after school
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
274 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, creative writing, EF, Hannah, relationships between chracters of a novel, Summary
Klassische Klausur mit summary, analysis of attitude and feelings und creative writing (eigenes Ende schreiben) Info zum Textauszug: The story is set in provincial England between 1918 and 1930.
, Analysis, creative writing, EF, Hannah, relationships between chracters of a novel, Summary
Klassische Klausur mit summary, analysis of attitude and feelings und creative writing (eigenes Ende schreiben) Info zum Textauszug: The story is set in provincial England between 1918 and 1930.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
824 KB
824 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 180 min
, ecological challenges, Fast Fashion, Globalisation, Globalisierung, Globalization, mediation, Sustainability, sustainable lifestyles
Klausur QP Ecological challenges and sustainable lifestyles (Mediation + Lesen/Schreiben)
, ecological challenges, Fast Fashion, Globalisation, Globalisierung, Globalization, mediation, Sustainability, sustainable lifestyles
Klausur QP Ecological challenges and sustainable lifestyles (Mediation + Lesen/Schreiben)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Methode: Schülerzentriertes Unterrichten - Arbeitszeit: 45 min
drugs, missing children, social work, Highschool, Public School
schülerzentrierte Gruppenarbeit zum Erarbeiten von social groups at school/university auf Basis des Buchtextes (Topic 2 school and work)
drugs, missing children, social work, Highschool, Public School
schülerzentrierte Gruppenarbeit zum Erarbeiten von social groups at school/university auf Basis des Buchtextes (Topic 2 school and work)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
299 KB
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Methode: Reading comprehension, gapped summary, material-based essay writing - Arbeitszeit: 60 min
reading comprehension, gapped summary, multiple choice, , Education, leisure time
Schulaufgabe mit reading comprehension, gapped summary, multiple matching und multiple choice. Material-based essay writing mit Karikatur - Thema Leisure time und Education
reading comprehension, gapped summary, multiple choice, , Education, leisure time
Schulaufgabe mit reading comprehension, gapped summary, multiple matching und multiple choice. Material-based essay writing mit Karikatur - Thema Leisure time und Education
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Nigeria analysis fictional text mediation
Nigeria Nigeria- analysis of a fictional text - extract from the novel Americanah - and mediation racism in Germany
Nigeria Nigeria- analysis of a fictional text - extract from the novel Americanah - and mediation racism in Germany
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
22 KB
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discussion, Gender Pay gap, Men and women, role-cards
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
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Gender, Gender Pay gap, Geschlechtsstereotypen, Men and women
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, slam, teenage problems
Zeitungsartikel zujm Thema teenage pregnancy.
, slam, teenage problems
Zeitungsartikel zujm Thema teenage pregnancy.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Methode: Discussion mittels discussion tickets - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, dialogisches Sprechen Englisch, discussion, discussion tickets, Erweiterung der Diskussionsfähigkeit, is the American dream alive?, role card
Lehrprobe rollengestützte Diskussion mit dem Schwerpunkt auf der Diskussionsfähigkeit - nicht Inhalt. Die Stunde war eine 3, weil der Gegenstand der reflektierten Diskussionsfähigkeit mehr in der Stunde behandelt/thematisiert werden müssen.
, American Dream, dialogisches Sprechen Englisch, discussion, discussion tickets, Erweiterung der Diskussionsfähigkeit, is the American dream alive?, role card
Lehrprobe rollengestützte Diskussion mit dem Schwerpunkt auf der Diskussionsfähigkeit - nicht Inhalt. Die Stunde war eine 3, weil der Gegenstand der reflektierten Diskussionsfähigkeit mehr in der Stunde behandelt/thematisiert werden müssen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
711 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Sonnett 130, Sonnett Shakespeare
Lehrprobe Konkrete Fokussierung der strukturellen und sprachlichen Ausgestaltung des Sonetts 130 von Shakespeare
, Sonnett 130, Sonnett Shakespeare
Lehrprobe Konkrete Fokussierung der strukturellen und sprachlichen Ausgestaltung des Sonetts 130 von Shakespeare
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
628 KB
628 KB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 60 min
, Englisch American Dream Podiumsdiskussion
Diese Podiumsdiskussion wurde für den ersten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch erstellt. Es handelt sich um 4 Rollenkarten mit sprachlicher und inhaltlicher Hilfestellungen auf der Rückseite.
, Englisch American Dream Podiumsdiskussion
Diese Podiumsdiskussion wurde für den ersten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch erstellt. Es handelt sich um 4 Rollenkarten mit sprachlicher und inhaltlicher Hilfestellungen auf der Rückseite.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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Comment, Digitale Medien, discussion, Mediennutzung, newspaper article, online privacy, Social Media, Summary
Zeitungsartikel über das Onlineverhalten von Jugendlichen. - Summary Comment oder Pro-/Contra Discussion über Social Media
Zeitungsartikel über das Onlineverhalten von Jugendlichen. - Summary Comment oder Pro-/Contra Discussion über Social Media
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
Methode: Summary, Cartoonanalyse, Comment - Arbeitszeit: 90 min
, British Monarchy, cartoon analysis, Comment, King Charles, Queen Elizabeth
Im Text für die Zusammenfassung geht es um die Zukunft der britischen Monarchie, die 2. Aufgabe ist eine Cartoonanalyse zur Thronbesteigung Charles' und im Comment müssen die SuS sich zur Zukunft der Monarchie aus ihrer Sicht äußern.
, British Monarchy, cartoon analysis, Comment, King Charles, Queen Elizabeth
Im Text für die Zusammenfassung geht es um die Zukunft der britischen Monarchie, die 2. Aufgabe ist eine Cartoonanalyse zur Thronbesteigung Charles' und im Comment müssen die SuS sich zur Zukunft der Monarchie aus ihrer Sicht äußern.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
107 KB
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Englisch, growing up, Short Story
Es handelt sich um die erste Klausur in einer E-Phase. Um die S* an das Format einer Oberstufenklausur zu gewöhnen, enthält die Klausur lediglich zwei Aufgaben.
Es handelt sich um die erste Klausur in einer E-Phase. Um die S* an das Format einer Oberstufenklausur zu gewöhnen, enthält die Klausur lediglich zwei Aufgaben.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, analyzing newspaper articles, Queen's funeral, UK
Comment on the day of the Queen's funeral Ambivalence towards monarchy
, analyzing newspaper articles, Queen's funeral, UK
Comment on the day of the Queen's funeral Ambivalence towards monarchy
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
87 KB
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Methode: Klausur 11. GK Gym
, GK, Klasse 11, Klausur
Prejudices and racism
, GK, Klasse 11, Klausur
Prejudices and racism
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,98 MB
1,98 MB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion mit verschiedenen Rollen
Lehrprobe Die Lerngruppe diskutiert, ob Freiwilligenarbeit der einheimischen Bevölkerung tatsächlich hilft, oder ob Kurzzeit Volontäre dort Schaden anrichten.
, Diskussion mit verschiedenen Rollen
Lehrprobe Die Lerngruppe diskutiert, ob Freiwilligenarbeit der einheimischen Bevölkerung tatsächlich hilft, oder ob Kurzzeit Volontäre dort Schaden anrichten.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
