Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 40 min , Menge 7, Menge erafssen, Schreiben, Stationsarbeit, Ziffer 7 Lehrprobe Das Schreiben der Ziffer 7 unter Beachtung der richtigen Schreibrichtung und die Erfassung der Menge 7 stehen im Fokus
Arbeitszeit: 45 min , Mathematisch Modellieren: Sachaufgaben Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde erfinden die SuS zu
vorgegebenen statischen und dynamischen Situationsbildern eine Rechengeschichte und entwickeln hierzu eine passende symbolische Aufgabe.
Arbeitszeit: 45 min , Uhrzeiten Die SuS lernen die Uhrzeiten kennen. Zunächst werden Uhren unterschieden. Danach geht es über ein Kinderlied von der Stunde, zur halben bis Viertel-Stunde.
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 30 min das Doppelte, die Hälfte, Umkehraufgaben, Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben, Hundertertafel, Plus und Minus, Rechnen, Verliebte Zahlen, Zahlenraum bis 100, Zehner Das Arbeitsblatt kann als Übung zur Einführung des Zahlenraums bis 100 genutzt werden, oder zum Einstieg in die zweite Klasse.
Methode: Freiarbeit / Lerntheke Subtrahieren, Zehnerraum Die Kinder erstellen selbst Arbeitsblätter mithilfe einer Blanko-Vorlage für ihre Mitschüler*innen im Bereich Arithmetik. Es gibt eine Vorlage für Addition/Subtraktion und eine für Mal/Geteilt. Die 3. Aufgabe ist eine Textaufgabe.
Einspluseins, Grundaufgaben, strukturierter Hefteintrag, Tabelle Über die Woche verteilt sollen die SuS Aufgaben des kleinen Einspluseins der Tabelle entnehmen und strukturiert ins Heft schreiben.
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 40 min , Rechendreiecke Lehrprobe Die ausformulierte Stunde war die vorletzte Stunde in der Reihe mit dem Stundenthema: Wir untersuchen Veränderungen in Rechendreiecken.
Rechendreiecke Lehrprobe Einheit zu Rechendreicken, erste Lehrprobe, alles in allem gelungen. Entwurf hat in jedem Fall noch Potential nach oben, kann der sicherlich als Orientierung dienen :)
Vorgänger und Nachfolger, Zahlenraum bis 20 Die SuS können mit diesem Arbeitsblatt die Vorgänger und Nachfolger sowie die Zahlenfolgen üben und festigen.
Arbeitszeit: 45 min , halbieren Die Schüler*innen setzen die Zahlen im Zahlenraum bis 20 zueinander in Beziehung, indem
sie den Begriff „halbieren“ sachgerecht verwenden und Grundaufgaben des Halbierens
lösen.
Arbeitszeit: 45 min , Addition, Plusaufgaben mit dem Teilschrittverfahren lösen, Teilschrittverfahren, Zehnerübergang Lehrprobe Die Addition mit Zehnerübergang bis 20 wird mit dem Teilschrittverfahren gelöst.
Additon, Arbeitsblatt, Differenzierung, Mathematik, Rechengeschichten, Unterrichtsentwurf, ZR 10 Die SuS erweitern und festigen ihre Fähigkeit Additionsaufgaben im Zahlenraum bis 10 zu lösen, indem sie bildlich dargestellte Situationen des Dazu- und Zusammenkommens in Additionsgleichungen übersetzen und diese lösen.
Additon, Mathematik, Rechengeschichten, Unterrichtsentwurf, ZR 10 Die SuS erweitern und festigen ihre Fähigkeit Additionsaufgaben im Zahlenraum bis 10 zu lösen, indem sie bildlich dargestellte Situationen des Dazu- und Zusammenkommens in Additionsgleichungen übersetzen und diese lösen.
Arbeitszeit: 45 min , Addition, Tauschaufgaben, Zahlenraum bis 6 Lehrprobe Einführungsstunde in Klasse 1 zu Tauschaufgaben der Addition im Zahlenraum bis 6