Pro-contra Diskussion zum Thema "Kinderwahlrecht". Mit Methodischen Entscheidungen und Materialien. Stunde wurde

Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Lehrprobe Pro-contra Diskussion zum Thema "Kinderwahlrecht". Mit Methodischen Entscheidungen und Materialien. Stunde wurde mit sehr gut bewertet.

Bedeutung von Familie Lehrprobe Sozialkunde 8 Meckl.-Vorp.

Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

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Lehrprobe Bedeutung von Familie

Thema Markt Was heisst Markt und was versteht man unter Angebot und Nachfrage. Mit Arbeitsblättern, Lückentext und

Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Thema Markt Was heisst Markt und was versteht man unter Angebot und Nachfrage. Mit Arbeitsblättern, Lückentext und Anweisungen.

Leben und Umgang mit Behinderungen und "Anderen" Menschen Lehrprobe Sozialkunde 8 Meckl.-Vorp.

Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

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Lehrprobe Leben und Umgang mit Behinderungen und "Anderen" Menschen.

Fächerübergreifende Analyse und Beurteilung von zwei exemplarisch ausgewählten Zeitungsartikeln anhand von selbst

Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Fächerübergreifende Analyse und Beurteilung von zwei exemplarisch ausgewählten Zeitungsartikeln anhand von selbst erarbeiteten Kategorien

Unterrichtsskizze zum Unterrichtsbesuch Lehrprobe Sozialkunde 8 Hessen

Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Unterrichtsskizze zum Unterrichtsbesuch

Unterrichtsskizze zu vorbereitender Stunde Lehrprobe Sozialkunde 8 Hessen

Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Unterrichtsskizze zu vorbereitender Stunde

Unterrichtsbesuch im Fach PoWi unter allg.päd. Schwerpunkt "Diagnostizieren, Fördern, Fordern". Ziel der

Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach PoWi unter allg.päd. Schwerpunkt "Diagnostizieren, Fördern, Fordern". Ziel der Unterrichtsstunde zum Thema "Markt und Umwelt" war Förderung der Präsentations- und Reflexionskompetenz der Schülerinnen und Schüler.