Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,08 MB
1,08 MB
Demographischer Übergang, Gang, The Hate U Give
Die SuS analysierren die positiven und negativen Implikationen von Gangs in Garden Heigts und stellen daraufhin einen Dialog zwischen Maverick und King her.
Die SuS analysierren die positiven und negativen Implikationen von Gangs in Garden Heigts und stellen daraufhin einen Dialog zwischen Maverick und King her.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Class survey, Dartmoor, Dartmoor activities, Dartmoor adventures, Dartmoor animals, Lighthouse 2
Das Arbeitsblatt eignet sich für die Einführung in die Unit "Dartmoor Adventures" aus dem Schulbuch "Lighthouse 2) von Cornelsen. Mithilfe des Class Surveys setzen sich die Schüler*innen vertieft mit Aktivitäten und Tieren in Dartmoor auseinander.
, Class survey, Dartmoor, Dartmoor activities, Dartmoor adventures, Dartmoor animals, Lighthouse 2
Das Arbeitsblatt eignet sich für die Einführung in die Unit "Dartmoor Adventures" aus dem Schulbuch "Lighthouse 2) von Cornelsen. Mithilfe des Class Surveys setzen sich die Schüler*innen vertieft mit Aktivitäten und Tieren in Dartmoor auseinander.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,88 MB
1,88 MB
Arbeitszeit: 7 min
, Dartmoor, Gruselgeschichte, Hörverstehen, Lighthouse 2, Listening Comprehension, The Hairy Hands
Die Hörverstehensaufgabe eignet sich für die Arbeit mit dem Schulbuch "Lighthouse 2" von Cornelsen für die 6. Klasse.
, Dartmoor, Gruselgeschichte, Hörverstehen, Lighthouse 2, Listening Comprehension, The Hairy Hands
Die Hörverstehensaufgabe eignet sich für die Arbeit mit dem Schulbuch "Lighthouse 2" von Cornelsen für die 6. Klasse.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Character analysis, relationship, Textanalyse
Analysing characters and relationships
Analysing characters and relationships
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
731 KB
Methode: Writing - Arbeitszeit: 45 min
, advice, give advice, Writing an email
Die SuS lesen die Mail, erarbeiten sich über ihre Notes eine Struktur für ihre Antwort und korrigieren ihren Text abschließend über die Review-Box.
, advice, give advice, Writing an email
Die SuS lesen die Mail, erarbeiten sich über ihre Notes eine Struktur für ihre Antwort und korrigieren ihren Text abschließend über die Review-Box.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
1,46 MB
Arbeitszeit: 15 min
, Singen, warm up
Die SuS hören das Lied 2x. Beim ersten Hören tragen sie die fehlenden Begriffe ein und beim zweiten Hören können sie direkt mitsingen.
, Singen, warm up
Die SuS hören das Lied 2x. Beim ersten Hören tragen sie die fehlenden Begriffe ein und beim zweiten Hören können sie direkt mitsingen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,50 MB
4,50 MB
Methode: Methode Vocabulary Football zur spielerischen Abfrage von Vokabeln - Arbeitszeit: 25 min
, game, Spiel, vocabulary, Vokabeln lernen
Die Präsentation hat 7 Seiten. Das Spiel beginnt auf Folie 4, wenn der Ball in der Mitte des Spielfelds liegt. LK teilt die Klasse in 2 Teams und verschiebt den Ball dann durch L/R Steuern der Präsentation.
, game, Spiel, vocabulary, Vokabeln lernen
Die Präsentation hat 7 Seiten. Das Spiel beginnt auf Folie 4, wenn der Ball in der Mitte des Spielfelds liegt. LK teilt die Klasse in 2 Teams und verschiebt den Ball dann durch L/R Steuern der Präsentation.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Methode: Übersicht
, action, Analysis, fictional text, narrative perspective, narrative techniques, Plot, Text type, Textanalyse
Vor der Erarbeitung eines fiktionalen Textes wiederhole ich gern nochmal, was es überhaupt auf dem „Menü“ gibt und mache bewusst, dass jede Entscheidung des Autors einen Effekt hat
, action, Analysis, fictional text, narrative perspective, narrative techniques, Plot, Text type, Textanalyse
Vor der Erarbeitung eines fiktionalen Textes wiederhole ich gern nochmal, was es überhaupt auf dem „Menü“ gibt und mache bewusst, dass jede Entscheidung des Autors einen Effekt hat
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
2,20 MB
Methode: sketch notes
, sketch note, Text lesen, Visualisierung, Wiederholen
Am Anfang jedes Schuljahres wiederhole ich regelmäßig nochmals, wie man Texte liest. Das kann man ja bekanntlich eigentlich jede Stunde wiederholen *dramatisches Augenrollen*
, sketch note, Text lesen, Visualisierung, Wiederholen
Am Anfang jedes Schuljahres wiederhole ich regelmäßig nochmals, wie man Texte liest. Das kann man ja bekanntlich eigentlich jede Stunde wiederholen *dramatisches Augenrollen*
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,82 MB
4,82 MB
Methode: sketch notes
, Satzglieder, unterscheiden von Wortarten und Satzgliedern, Wortarten
Das Arbeitsblatt wurde gemeinsam mit einem Schüler entwickelt. Im Anschluss schlug er vor, ein Arbeitsblatt daraus zu entwickel und es zum üben den anderen in der Klasse zur Verfügung zu stellen. es kam super an.
, Satzglieder, unterscheiden von Wortarten und Satzgliedern, Wortarten
Das Arbeitsblatt wurde gemeinsam mit einem Schüler entwickelt. Im Anschluss schlug er vor, ein Arbeitsblatt daraus zu entwickel und es zum üben den anderen in der Klasse zur Verfügung zu stellen. es kam super an.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
664 KB
664 KB
creative writing, fictional text, flat round character, Hunger Games, indirect direct characterization
Wurde als Vorbereitung genutzt, um im nächsten Schritt einen eigenen Protagonisten zu entwerfen und zu beschreiben, um zu verstehen, welche Werkzeuge ein Autor nutzen kann um Charaktere zu entwickeln
Wurde als Vorbereitung genutzt, um im nächsten Schritt einen eigenen Protagonisten zu entwerfen und zu beschreiben, um zu verstehen, welche Werkzeuge ein Autor nutzen kann um Charaktere zu entwickeln
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Arbeitszeit: 45 min
, places in town, Simple Past, where I live
Klassenarbeit 5. Klasse Thema "Where I live", Simple Past, Postkarte schreiben
, places in town, Simple Past, where I live
Klassenarbeit 5. Klasse Thema "Where I live", Simple Past, Postkarte schreiben
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
467 KB
467 KB
Simple Present, Personal Pronoun
Green Line 1 Bayern; Unit 5 Check-in – Unit 6 Station 1; Grammar G26-G31
Green Line 1 Bayern; Unit 5 Check-in – Unit 6 Station 1; Grammar G26-G31
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
267 KB
267 KB
some - any
Green Line 1, Unit 5 Station 2 + story, Grammar G28-G31 much/many, some/any asking questions with question words
Green Line 1, Unit 5 Station 2 + story, Grammar G28-G31 much/many, some/any asking questions with question words
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Simple Present
Bildung des simple present
Bildung des simple present
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Who are you? freies Schreiben mit Hilfestellungen
Who are you? freies Schreiben mit Hilfestellungen
Who are you? freies Schreiben mit Hilfestellungen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,01 MB
2,01 MB
Irony, Short Story, symbolism
Auf dem Arbeitsblatt untersuchen die SuS die Kurzgeschichte im Hinblick auf Ironie und Symbole , die in der Kurzgeschichte verwendet werden.
Auf dem Arbeitsblatt untersuchen die SuS die Kurzgeschichte im Hinblick auf Ironie und Symbole , die in der Kurzgeschichte verwendet werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
if clauses, Typ1
Aufgaben zu If clauses Typ 1 und Lösungen und Steigerungen der Adjektive
Aufgaben zu If clauses Typ 1 und Lösungen und Steigerungen der Adjektive
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
80 KB
80 KB
climate change, environmental problems, global warming, greenhouse effect, Listening Comprehension
listening comprehension; video - Science ABC; Inhalte: climate change, (effect of) greenhouse gases, cause(s) of climate change, GWP, processes accelerating climate change, carbon cycle, influence on weather/geogr. conditions, possible solutions
listening comprehension; video - Science ABC; Inhalte: climate change, (effect of) greenhouse gases, cause(s) of climate change, GWP, processes accelerating climate change, carbon cycle, influence on weather/geogr. conditions, possible solutions
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
343 KB
Methode: Cartoon Analysis
, Abitur, American Dream, American Experience, cartoon analysis, Comment, Evaluation, Klausur Q1, mediation, newspaper article, Summary
Hierbei handelt es sich um eine Klausur für die Q1/Q2 Grundkurs. Fokus liegt auf der Cartoonanalyse.
, Abitur, American Dream, American Experience, cartoon analysis, Comment, Evaluation, Klausur Q1, mediation, newspaper article, Summary
Hierbei handelt es sich um eine Klausur für die Q1/Q2 Grundkurs. Fokus liegt auf der Cartoonanalyse.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch