Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
Bewässerungslandwirtschaft
Landwirtschaft in semiariden/ariden Räumen - Bewässerungsfeldbau in Zentalasien
Landwirtschaft in semiariden/ariden Räumen - Bewässerungsfeldbau in Zentalasien
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
1,42 MB
Landwirtschaft
Lehrprobe 10-seitiges Unterrichtskonzept zur Lehrprobe "Palmölproduktion in Indonesien - ein nachhaltiges Wirtschaften" innerhalb der Reihe "Ist die Intensivierung der Landwirtschaft eine nachhaltige Option für die landwirtschaftliche Produktion?"
Lehrprobe 10-seitiges Unterrichtskonzept zur Lehrprobe "Palmölproduktion in Indonesien - ein nachhaltiges Wirtschaften" innerhalb der Reihe "Ist die Intensivierung der Landwirtschaft eine nachhaltige Option für die landwirtschaftliche Produktion?"
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
930 KB
930 KB
Landwirtschaft
Naturfaktoren und Menschen prägen Landschaften Bsp. Die Lüneburger Heide Entstehung und Erhalt der Heidelandschaft als eine vorindustrielle Lebens und Kulturform
Naturfaktoren und Menschen prägen Landschaften Bsp. Die Lüneburger Heide Entstehung und Erhalt der Heidelandschaft als eine vorindustrielle Lebens und Kulturform
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
270 KB
Lehrprobe Bewertung des Toshka-Projekts am Dreieck der Nachhaltigkeit.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Landwirtschaft
Das Beispiel GAP in Südostanatolien als Beispiel für eine zukunftsfähige Entwicklung von Bewässerungsprojekten?
Das Beispiel GAP in Südostanatolien als Beispiel für eine zukunftsfähige Entwicklung von Bewässerungsprojekten?
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
115 KB
Wasserversorgung arider Räume, Tourismus, Eisberge und Packeis, Inlandeis, Schelfeis, Nutzungskonflikte
Antarktis, Wasser als Produktionsfaktor
Antarktis, Wasser als Produktionsfaktor
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
507 KB
Themenbereich Tourismus; Klassiker Bali
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
353 KB
Botsuana (Botswana) - ein Musterland Afrikas?
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
880 KB
880 KB
Landwirtschaft
in den immerfeuchten Tropen, Bananen, Kamerun
in den immerfeuchten Tropen, Bananen, Kamerun
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
948 KB
948 KB
endogene und exogene Kräfte
Lehrprobe Thema: Exogene Kräfte. In dieser lehrprobe geht es um die Weiterentwicklung mäandrierender Flüsse zum Umlaufberg. Vorzuarbeiten ist die Entstehung von Mäandern mit Prall- und Gleithang. Vertiefende Diskussion: freie und gebundene Mäanderentwickklung
Lehrprobe Thema: Exogene Kräfte. In dieser lehrprobe geht es um die Weiterentwicklung mäandrierender Flüsse zum Umlaufberg. Vorzuarbeiten ist die Entstehung von Mäandern mit Prall- und Gleithang. Vertiefende Diskussion: freie und gebundene Mäanderentwickklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
526 KB
526 KB
Landwirtschaftliche Nutzung
Lehrprobe Thema der Reihe: Landwirtschaft in der gemäßigten Zone Thema der Stunde: Bio-Produktion in Europa: Marktentwicklung im Kontext verschiedener ökonomischer Einflussfaktoren am Beispiel der deutschen Bio-Produzenten
Lehrprobe Thema der Reihe: Landwirtschaft in der gemäßigten Zone Thema der Stunde: Bio-Produktion in Europa: Marktentwicklung im Kontext verschiedener ökonomischer Einflussfaktoren am Beispiel der deutschen Bio-Produzenten
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Industrial Farming, Landwirtschaft
Lehrprobe israel palästina
Lehrprobe israel palästina
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
1,61 MB
Ägypten
Klausur zum Tourismus in Ägypten
Klausur zum Tourismus in Ägypten
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Bewässerungslandwirtschaft, Landwirtschaftliche Nutzung, Umweltprobleme
Ursachen und Folgen von Eingriffen in geoökologischeKreisläufe Intensive LW in semiariden Gebieten
Ursachen und Folgen von Eingriffen in geoökologischeKreisläufe Intensive LW in semiariden Gebieten
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
157 KB
Lehrprobe „Chance oder Abwärtsspirale?“ – Erarbeitung der ökologischen, ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus auf Bali
Der UB war leider mit Material überfrachtet, so dass der hier skizzierte Verlauf mindestens eine Doppelstunde füllt.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,91 MB
2,91 MB
Landwirtschaft
Wasserkanppheit ein globales Problem
Wasserkanppheit ein globales Problem
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
2,18 MB
Chinas Rolle in Afrika (hier Ruanda)
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,77 MB
3,77 MB
Landwirtschaft
Lehrprobe UB zum Maisanbau in Kansas
Lehrprobe UB zum Maisanbau in Kansas
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
176 KB
Industrial Farming, Landwirtschaft, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Lehrprobe Strukturwandel in der Landwirtschaft in den Great Plains mit Hilfe einer Strukturskizze
Lehrprobe Strukturwandel in der Landwirtschaft in den Great Plains mit Hilfe einer Strukturskizze
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Landwirtschaft
Lehrprobe Arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Palmölproduktion in Indonesien. Zeitlich mindestens eine Doppelstunde einplanen.
Lehrprobe Arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Palmölproduktion in Indonesien. Zeitlich mindestens eine Doppelstunde einplanen.