Lehrprobe Kennenlernen des römischen Zahlensystems
Schüler müssen sich dessen "Funktionsweise" selbstständig durch schülernahe Aufgaben erschließen und sich in der Formulierung einer entsprechenden Regel üben
Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren von Bruchzahlen, Subtrahieren von Brüchen,
Dualsystem Umgang mit großen Zahlen, Runden, Maximum, Minimum, gerade und ungerade Zahlen, zahlen auf dem Zahlenstrahl einordnen. Stabdiagramm, Dualsystem
Rechnen mit Geld
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten und lösen Problemfragen aus ihrer Erfahrungswelt im Zusammenhang mit der Größe Geld.
Addieren in N, Assoziativgesetz, Römische Zahlen, Natürliche Zahlen, Runden, Subtrahieren in N, Überschlagen Natürliche Zahlen, Zahlenstrahl, Römische Zahlen, Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen
Kreisdiagramm, Prozentwert, Relative Häufigkeit, Bruchrechnen, Ordnen in Q, Runden, Sachaufgaben, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl Noch Leerzeilen für Rechnungen einfügen! Schulaufgabe war auf 4 Seiten auf keriertes Papier gedruckt
Addieren in N, Distributivgesetz, Mit Klammern rechnen, Natürliche Zahlen, Ordnen in N, Runden, Römische Zahlen, Sachaufgaben, Termberechnungen, Terme gliedern Terme berchnen