Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
Methode: kooperatives Arbeiten, Modelle - Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe, Proteinbiosynthese, Translation, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe
, Lehrprobe, Proteinbiosynthese, Translation, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,94 MB
2,94 MB
Arbeitszeit: 45 min
, enzmatische Hemmung Enzyme Lipasen Biokatalysatoren Diätpille, Enzyme Lipasen
Ist die Einnahme einer lipasehemmenden Diätpille empfehlenswert?
, enzmatische Hemmung Enzyme Lipasen Biokatalysatoren Diätpille, Enzyme Lipasen
Ist die Einnahme einer lipasehemmenden Diätpille empfehlenswert?
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Geocaching
Lehrprobe Gemeinschaftliche Durchführung des erstellten Multicaches in Kleingruppen und kriteriengeleitete Beurteilung der erstellten Aufgabenstationen, im Hinblick auf eine bestmögliche Umsetzung für die Schülerinnen und Schüler in der Unterstufe.
Lehrprobe Gemeinschaftliche Durchführung des erstellten Multicaches in Kleingruppen und kriteriengeleitete Beurteilung der erstellten Aufgabenstationen, im Hinblick auf eine bestmögliche Umsetzung für die Schülerinnen und Schüler in der Unterstufe.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
2,38 MB
Ecofarming
Lehrprobe Ecofarming als nachhaltige Wirtschaftsform – Kooperative Erarbeitung einer standortgerechten Nutzungsform (Ecofarming) sowie deren Erklärung anhand eines erstellten Wirkungsgeflechtes.
Lehrprobe Ecofarming als nachhaltige Wirtschaftsform – Kooperative Erarbeitung einer standortgerechten Nutzungsform (Ecofarming) sowie deren Erklärung anhand eines erstellten Wirkungsgeflechtes.
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Ethik
Es handelt sich um einen Lückentext mit bereits eingetragenen Lösungen.
Es handelt sich um einen Lückentext mit bereits eingetragenen Lösungen.
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
17 KB
Evaluationsbogen, writing
Bogen zur Schülerselbst- und Partnerevaluation
Bogen zur Schülerselbst- und Partnerevaluation
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Methode: Selektion, Sexualdimorphismus
, Klausur, Selektion, Sexualdimorphismus
, Klausur, Selektion, Sexualdimorphismus
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bundesregierung, Bundestag, Corona Richtlinien, Corona-Politik, Gewaltenteilung, Gewaltenverschränkung und Machtbalance
Erläuterung der Mittel der Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung sowie dessen Grenzen in der Realpolitik Bedeutung des Bundestages für die Demokratie
, Bundesregierung, Bundestag, Corona Richtlinien, Corona-Politik, Gewaltenteilung, Gewaltenverschränkung und Machtbalance
Erläuterung der Mittel der Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung sowie dessen Grenzen in der Realpolitik Bedeutung des Bundestages für die Demokratie
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,42 MB
1,42 MB
Integrierendes Modell, Nolting, Psychologie
Eine Anwendung für das Integrierende Modell nach Nolting
Eine Anwendung für das Integrierende Modell nach Nolting
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,32 MB
1,32 MB
American Dream, USA
Zusammenfassung, Sprachanalyse, Kommentar
Zusammenfassung, Sprachanalyse, Kommentar
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Lehrkraft (m/w/d) für Wirtschaftsfächer und Praktikumsbetreuung
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft
Fächer: Wirtschaft
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
512 KB
512 KB
Alkohol, Jugenschutzgesetz, Recht
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel ‚Alkohol’, dass eine Verschärfung des Jugendschutzgesetzes die Jugendlichen im Hinblick auf die Entwicklung zu einer verantwortungsbewussten Persönlichkeit schützt.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel ‚Alkohol’, dass eine Verschärfung des Jugendschutzgesetzes die Jugendlichen im Hinblick auf die Entwicklung zu einer verantwortungsbewussten Persönlichkeit schützt.
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,24 MB
1,24 MB
Mindestlohn
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen das Problem verschiedener wirtschafts- und sozialpolitische Interessen im Rahmen der Debatte um das Mindestlohngesetz und beurteilen diese.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen das Problem verschiedener wirtschafts- und sozialpolitische Interessen im Rahmen der Debatte um das Mindestlohngesetz und beurteilen diese.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,11 MB
1,11 MB
Musterfolgen, zählen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlenfolgen und Muster bei Kenntnis der ent- sprechenden Bildungsregeln (hier: Rechtecks- und Dreiecksmuster) bis hin zu einer beliebigen Stelle fortsetzbar sind.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlenfolgen und Muster bei Kenntnis der ent- sprechenden Bildungsregeln (hier: Rechtecks- und Dreiecksmuster) bis hin zu einer beliebigen Stelle fortsetzbar sind.
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
888 KB
888 KB
Programmieren, Scratch
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen anhand einer ersten Auseinandersetzung mit dem Programm ‚Scratch’ Grundlagen einer Programmiersprache.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen anhand einer ersten Auseinandersetzung mit dem Programm ‚Scratch’ Grundlagen einer Programmiersprache.
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
528 KB
528 KB
Angebot, Modellspiel, Nachfrage, Preis, Simulation
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass der Preis einerseits durch das Angebot sowie die Nachfrage beeinflusst wird, sich andererseits aber auch auf das Angebot sowie die Nachfrage auswirkt.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass der Preis einerseits durch das Angebot sowie die Nachfrage beeinflusst wird, sich andererseits aber auch auf das Angebot sowie die Nachfrage auswirkt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie und/oder Chemie
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
544 KB
544 KB
Fixvektor, Matrizen, Übergangsmatrix
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass zustandsändernde Prozesse durch Übergangsmatrizen und Zustandsvektoren beschrieben sowie langfristig vorausgesagt werden können.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass zustandsändernde Prozesse durch Übergangsmatrizen und Zustandsvektoren beschrieben sowie langfristig vorausgesagt werden können.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
if clauses
3 Aufgaben zum if clause type 2
3 Aufgaben zum if clause type 2
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
83 KB
83 KB
littérature, littérature 19ième siècle, Maupassant, Pierre et Jean
Une fiche de travail introductoire à la lecture "Pierre et Jean" de Maupassant
Une fiche de travail introductoire à la lecture "Pierre et Jean" de Maupassant
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
if clauses
Übungen if clauses
Übungen if clauses
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
70 KB
70 KB
Al otro lado de la pantalla, Alicia, Stundenraser
In dieser Stunde liegt der Schwerpunkt auf dem vierten Kapitel "Alicia" des Buches "al otro lado de la pantalla"
In dieser Stunde liegt der Schwerpunkt auf dem vierten Kapitel "Alicia" des Buches "al otro lado de la pantalla"
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik