Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Der Zahlenraum bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), 4. LZK Mathematik 4. Jahrgangsstufe
Schwerpunkt schriftliche Multiplikation mit ein-, zwei- und dreistelligen Faktoren
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Überschlag, Vorgänger und Nachfolger Lehrprobe Tasten des Taschenrechners sind defekt. Mit dieser Schwierigkeit sollen die SuS mit dem Taschenrechner versch. Zahlen darstellen o. Aufg. lösen. Nach der Präsentation des Rechenweges stehen 3 differenzierte AB und eine HA zur Wahl.
Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Der Zahlenraum bis 1000, Grundrechenarten, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Wiederholung des Lernstoffes der 3. Jahrgangsstufe
Anwendung der vier Grundrechenarten, Grundrechenarten, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben Der Test enthält Aufgaben im Zahlenraum bis 1 000 000. Es wird im Kopf, bzw. halbschriftlich gerechnet.
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Rechnen Durchführung und Reflexion einer Unterrichtseinheit zur Übungsform „Zahlenraupen“
im Mathematikunterricht
der Grundschule
Stellenwerttafeln, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Zahlenfolgen Zahlenraum bis 10.000, runden, Stellenwertsystem, Textaufgaben, Zahlenfolgen
Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 100.000, Grundrechenarten, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Der Zahlenraum bis 10.000, Grundrechenarten, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Der Zahlenraum bis 100.000, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Der Zahlenraum bis 1.000.000, Grundrechenarten, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 1000, Grundrechenarten, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Der Zahlenraum bis 2000, Grundrechenarten, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Der Zahlenraum bis 1000, Grundrechenarten, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 1000, Divisionsaufgaben, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, schriftliche Addition, 1. Probearbeit in Mathematik über die Wiederholung des Gesamtstoffes der 3.Jahrgangsstufe
Einmaleins, Vielfaches, Teiler, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben Schulaufgabe zu den Grundrechenarten, Wiederholung des Stoffs aus Klasse 2