Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
113 KB
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schneeballgedicht zum thema märchen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
435 KB
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ausführlicher Stoffverteilungsplan für Deutsch 3. Klasse; Sprachbuch "bsv Das Sprachbuch 3"; auch nat. Bildungsstandards sind eingearbeitet
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
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Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Einführung der "Metapher" innerhalb einer Lyrik-Reihe anhand des Gedichts "Feuerwoge jeder Hügel" von Georg Britting.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Einführung der "Metapher" innerhalb einer Lyrik-Reihe anhand des Gedichts "Feuerwoge jeder Hügel" von Georg Britting.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
139 KB
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Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit 'sinnlichen' Frühlingsgedichten
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
255 KB
255 KB
Aufsatz
Praktikumsbericht zu den Diagnosediktaten von Sommer Stumpenhorst und eine ausgearbeitete 5stündige Reihe zum Thema Frühling und Elfchen.
Praktikumsbericht zu den Diagnosediktaten von Sommer Stumpenhorst und eine ausgearbeitete 5stündige Reihe zum Thema Frühling und Elfchen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
732 KB
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Unterrichtsentwurf einer Lesestunde zu "Ein Mensch vor dem Gericht der Tiere" von Helen Gori.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
69 KB
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
BUV zum Thema: Das Gedicht „Sieben Seelen“ von Roswitha Fröhlich – Erschließung des Gedichts und sinngestaltender Vortrag
BUV zum Thema: Das Gedicht „Sieben Seelen“ von Roswitha Fröhlich – Erschließung des Gedichts und sinngestaltender Vortrag
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
350 KB
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„Der Stein“ von Joachim Ringelnatz. Wir erstellen ein Bildgedicht“
Die Schüler sollen den Inhalt des Gedichts „Der Stein“ von Joachim Ringelnatz erfassen und die einzelnen Verse als Wortbilder darstellen.
Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
57 KB
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Lehrprobe Kreatives Schreiben: Die Kinder schreiben zur Musik
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
50 KB
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Expressionismus, Gedichtinterpretation, Lyrik, Rhetorische Stilmittel
Stundenentwurf für die Examenslehrprobe im Fach Deutsch
Stundenentwurf für die Examenslehrprobe im Fach Deutsch
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hessen
96 KB
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Zoo Animals, Animals around us
Storytelling - Snore!
Storytelling - Snore!
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
82 KB
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U-Entwurf: Kreatives Schreiben zum Thema Sommer. Die Schüler schreiben ein Rondell-Gedicht zum Thema Sommer.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
905 KB
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Handlungs- und produktionsorientierte Gedichtsstunde "das Feuer" von Krüss
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Grundwissen Literatur
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch. Gut gelaufen.
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch. Gut gelaufen.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
79 KB
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Gedichte
Es geht um das Dinggedicht "Das Karussell" von Rainer Maria Rilke.
Es geht um das Dinggedicht "Das Karussell" von Rainer Maria Rilke.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,25 MB
1,25 MB
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
BUV-Schneemannslos von James Krüss
BUV-Schneemannslos von James Krüss
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Die Hinführung an das eigenständige Verfassen von Zaubersprüchen anhand des Gedichtes „Höllisches Rezept“ von Christa Wißkirchen fand im Rahmen der Unterrichtseinheit „Magie und Zauber“- Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Lyrik zum Thema H
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,03 MB
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit einem Gedicht
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit einem Gedicht
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
101 KB
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Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Deutsch: Kreatives Schreiben - "Der Wind" von J. Guggenmos
Lehrprobe Besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Deutsch: Kreatives Schreiben - "Der Wind" von J. Guggenmos
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
71 KB
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produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Die Schüler lernen die Gedichtform "Haiku" kennen. Ein Haiku ist eine japanische Gedichtform, so dass das kennen lernen dieser Gedichtform sowie dessen Aufbau in den Deutschbereich 3.4.4 „Unterschiedliche Textsorten kennen und mit ihnen umgehen“ fällt.
Lehrprobe Die Schüler lernen die Gedichtform "Haiku" kennen. Ein Haiku ist eine japanische Gedichtform, so dass das kennen lernen dieser Gedichtform sowie dessen Aufbau in den Deutschbereich 3.4.4 „Unterschiedliche Textsorten kennen und mit ihnen umgehen“ fällt.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
