Epische Kleinform, Informationsauswertung Klassenarbeit zu Fabeln. Zum Text "Löwe und Maus" soll 1) nach erlernten Analyseschritten eine Kurzinterpretation verfasst, 2) Lehre in eigenen Worten wiedergeben und 3) Aufbau kurz analysiert werden, mit Bewertungsbogen
Detaillierte Bezeichnung von Gegenständen, Grammatikalisches Grundwissen Klassenarbeit zum Unfallbericht bestehend aus:
1. Skizze der Unfallstelle zum Einzeichnen der Unfallbeteiligten
2. Beschreibung des Unfalls durch zwei Zeugen mit allen wichtigen Angaben
3. Bewertungsbogen mit allen zu erreichenden Punkten
Epische Kleinform Klassenarbeit zu den Themen "Fabeln" und "Sagen". Die Schüler müssen die Fabel zu Ende schreiben und aus der Ich-Perspektive eine Geschichte zur Sage verfassen.
Erzählen, Wörtliche Rede, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive Klassenarbeit mit Bewertungskatalog zum Thema "Fabeln"
Fabel: Der Löwe und das Mäuschen
4 Fragen zum Text, erste einfache Textarbeit
Epische Kleinform, Erzählperspektive, Informationsauswertung Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Sagen und Fabeln verstehen und verändern".
Analyse von Sachtexten, Klassenarbeit "Sachtexte erschließen", Sachtexte Klassenarbeit zum Thema "Informationen aus Sachtexten erschließen". Die SuS sollen Schlüsselwörter finden, Überschriften definieren und den Text zusammenfassen
Brief persönlich, Epische Kleinform Klassenarbeit im Rahmen von "Wir und unsere neue Schule"; sich in eine Figur hineinversetzen und einen Brief schreiben
Epische Kleinform Klassenarbeit zu Schelmengeschichten: Wie Till Eulenspiegel in einem Bienenkorb schlief; Umschreiben der Geschichte
(Text muss noch eingefügt werden)
Erzählaufbau, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform Märchenende ist gegeben, Hauptteil und Einleitung müssen passend ergänzt werden, Informationen müssen aus dem Ende entnommen und ergänzt werden